Ngā hua rapu - Peralta Espinosa, María Victoria

Whakamahine hua
  1. 1
    Ata uhi

    El curriculo en el jardín infantil: un análisis crítico mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1990
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Ata uhi

    El currículo en el jardin infantil: un análisis crítico mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1993
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    Ata uhi

    Criterios de calidad curricular para una educación inicial latinoamericana mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1992
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Ata uhi

    Educación personalizada en el jardín infantil mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1985
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Ata uhi

    Currículos educacionales en América Latina: su pertenencia cultural. Una aproximación desde la educación infantil y superior mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1996
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    Ata uhi

    La crianza de los niños menores de seis años en latinoamérica: un análisis de estudios realizados y propuestas para su continuidad mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1996
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    Ata uhi

    El currículo en el jardín infantil: un análisis crítico mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 1996
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  8. 8
    Ata uhi

    La reforma curricular de la Educación Parvularia: una oportunidad de generar cambios significativos para una mejor calidad mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 2002
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  9. 9
    Ata uhi

    Una pedagogía de las oportunidades: nuevas ventanas para los párvulos latinoamericanos del siglo XXI mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 2002
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  10. 10
    Ata uhi

    Cien años de educación parvularia en el sistema público: El primer kindergarten fiscal 1906-2006 mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  11. 11
    Ata uhi

    Articulación entre educación parvularia y básica mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 2006
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  12. 12
    Ata uhi

    En la construcción de una pedagogía de párvulos del siglo XXI. Aportes desde Latinoamérica mā Peralta Espinosa, María Víctoria

    I whakaputaina 2004
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  13. 13
    Ata uhi

    Una pedagogía de las oportunidades: nuevas ventanas para los párvulos latinoamericanos del siglo XXI mā Peralta Espinosa, María Victoria

    I whakaputaina 2007
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  14. 14
    Ata uhi

    La atención integral de la primera infancia en América Latina: ejes centrales y los desafíos para el siglo XXI mā Peralta Espinosa, María Victoria, Fujimoto Gómez, Gaby

    I whakaputaina 1998
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  15. 15
    Ata uhi

    Construyendo nuevas oportunidades educativas para niños y niñas: bases curriculares de la Educación Parvularia mā Peralta Espinosa, María Victoria, Oyaneder Fernández, Myriam

    I whakaputaina 2002
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  16. 16
    Ata uhi

    Sistema integral de evaluación de la Junta Nacional de Jardines Infantiles mā Peralta Espinosa, María Víctoria, Hernández Castillo, Ester, Jiménez Montero, Hube

    I whakaputaina 1996
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  17. 17
    Ata uhi

    Sistema integral de evaluación de la Junta Nacional de Jardines Infantiles mā Peralta Espinosa, María Víctoria, Hernández Castillo, Ester, Jiménez Montero, Hube

    I whakaputaina 1999
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  18. 18
    Ata uhi

    El sistema educacional chileno mā Peralta Espinosa, María Victoria, Lavados Montes, Hugo, Hill, Eduardo, Apablaza Covarrubias, Viterbo

    I whakaputaina 1986
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  19. 19
    Ata uhi

    Centros pilotos: primera experiencia de implementación de las bases curriculares de Educación Parvularia mā Díaz P., María Isabel, Muñoz B., Adriana, Peralta Espinosa, María Victoria, Verdugo R., Marisol

    I whakaputaina 2002
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  20. 20
    Ata uhi

    Propuestas didácticas para mejorar la calidad de los aprendizajes de niños y niñas mā Peralta Espinosa, María Victoria, Díaz P., María Isabel, Verdugo R., Marisol, Herrera R., Mercedes, Oyaneder Fernández, Myriam, Bustos del P., Carmen Luz

    I whakaputaina 2004
    Pukapuka

    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

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