Ata uhi

Designing listening tests. A practical approach

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Green, Rita (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Ingarihi
I whakaputaina:	London, United Kingdom Palgrave Macmillan 2017
Ngā marau:	Educación lingüística Lectura Tests de evaluación Desarrollo profesional Formación docente
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

La mentoría, una invitación al desarrollo profesional del docente: partícipes, roles, énfasis, proyecciones
mā: Haas Prieto, Valentina
I whakaputaina: (2017)

Assessing reading
mā: Harrison, Colin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
I whakaputaina: (2017)

Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
mā: Zabalza, Miguel Angel
I whakaputaina: (2006)

El abc y d de la formación docente.
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2015)

Si tenemos que aprender ortografía, entretengámonos: texto de enseñanza programada
mā: Urria A., Adriana
I whakaputaina: (1982)

Camino a la excelencia: un plan afectivo para la inducción y coaching de profesores
mā: Bambrick-Santoyo, Paul
I whakaputaina: (2017)

Diagnóstico en educación
mā: Anaya Nieto, Daniel
I whakaputaina: (2003)

Las palancas del liderazgo escolar: guía práctica para crear escuelas excepcionales
mā: Bambrick-Santoyo, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Imaginación y escritura. La enseñanza de la escritura en la escuela
mā: Frugoni, Sergio
I whakaputaina: (2006)

De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
mā: Garrido Miranda, José Miguel
I whakaputaina: (2017)

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
mā: Mansione, Isabel
I whakaputaina: (2004)

Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
mā: Cambursano, Susana Celina
I whakaputaina: (2010)

La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
mā: Medina Moya, José Luis
I whakaputaina: (2006)

Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
mā: Braslavsky, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Leyendo a Euclides
mā: Levi, Beppo
I whakaputaina: (2006)

Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
mā: Hirschman, Sarah
I whakaputaina: (2011)

Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
mā: Boerr Romero, Ingrid
I whakaputaina: (2011)

Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
mā: Tabakman, Silvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
mā: Angeletti, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Guía para la formación de nuevos docentes
mā: Luchetti, Elena Liliana
I whakaputaina: (2010)

Diario de un profesor novato
mā: Barlow, Michel
I whakaputaina: (1980)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Didáctica de la educación sexual: un enfoque de la sexualidad y el amor
mā: Martín, Orlando Rafael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad
mā: Ortiz, Beatriz Irene, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Formación docente: complejidad y ausencias
mā: Yuni, José Alberto
I whakaputaina: (2009)

The academic profession: an international perspective
mā: Boyer, Ernest L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Discutir sentidos: la lectura literaria en la escuela
mā: Cuesta, Carolina
I whakaputaina: (2006)

Consiga el éxito en su trayectoria profesional: desde los años 20 hasta los 60 años, desde un buen empleo o desde el paro, es posible diseñar y aplicar con eficacia su propia estrategia personal y profesional E.P.P
mā: Lladó, Jaime, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Person to person communicative speaking and listening skills. Test booklet 1
mā: Richards, Jack C, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
mā: Cornejo Abarca, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
mā: Méndez de Garagozzo, Ana
I whakaputaina: (2007)

Person to person communicative speaking and listening skills. Test booklet 2
mā: Richards, Jack C, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Selección de Investigaciones Primer Concurso FONIDE: Evidencias para Políticas Públicas en Educación
I whakaputaina: (2006)

Sentidos perdidos de la experiencia escolar: angustia, desazón, reflexiones
mā: Brailovsky, Daniel
I whakaputaina: (2008)

Coaching: mitos y realidades
mā: Cantera, Javier
I whakaputaina: (2004)

Coaching y liderazgo: para directivos interesados en incrementar sus resultados
mā: Payeras, Joan
I whakaputaina: (2004)

Enseñando en Ciencias Económicas: Curso Básico de Formación Docente Universitaria
mā: Mena, Marta
I whakaputaina: (2000)

Language testing: the construction and use of foreign language test
mā: Lado, Robert
I whakaputaina: (1961)