La enseñanza de la lengua
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Salotti, Martha A (Author), Tobar García, Carolina (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires
Kapelusz
1978
|
| Rangatū: | Enfoques y fundamentos pedagógicos
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Silabario Hispanoamericano: método fónico-sensorial objetivo sintético-deductivo
mā: Dufflocq Galdames, Adrián
I whakaputaina: (1988)
mā: Dufflocq Galdames, Adrián
I whakaputaina: (1988)
Leer y escribir cómo?: metodología en relación con nuestros centros de interés
mā: Alvarez de los Ríos, Purificación
I whakaputaina: (1988)
mā: Alvarez de los Ríos, Purificación
I whakaputaina: (1988)
Entrenamiento auditivo y lectura: tratamiento de las dificultades de la iniciación lectora
mā: Rodríguez Jorrín, Dionisio
I whakaputaina: (1987)
mā: Rodríguez Jorrín, Dionisio
I whakaputaina: (1987)
Lectura en educación primaria: una investigación
mā: Sánchez Lihón, Danilo
I whakaputaina: (1987)
mā: Sánchez Lihón, Danilo
I whakaputaina: (1987)
Din don: ejercicios previos al aprendizaje de la lectura, la escritura y el número
mā: Amato, Laura C. de
I whakaputaina: (1982)
mā: Amato, Laura C. de
I whakaputaina: (1982)
Experiencias de lectoescritura: en el nivel inicial
mā: Vieytes de Iglesias, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Vieytes de Iglesias, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
La comprensión en la lectura del estudiante venezolano de la educación básica
mā: Morales, Armando
I whakaputaina: (1994)
mā: Morales, Armando
I whakaputaina: (1994)
Las artes del lenguaje en la escuela elemental
mā: Sáez, Antonia
I whakaputaina: (1970)
mā: Sáez, Antonia
I whakaputaina: (1970)
Libros de lectura para niños de lengua vernácula: a partir de una experiencia interdisciplinaria en el altiplano peruano
mā: Chatry-Komarek, Marie M
I whakaputaina: (1986)
mā: Chatry-Komarek, Marie M
I whakaputaina: (1986)
La querella de los métodos en la enseñanza de la lectura: sus fundamentos psicológicos y la renovación actual
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (1962)
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (1962)
La comprensión lectora: cómo trabajar la idea principal en el aula
mā: Baumann, James F
I whakaputaina: (1990)
mā: Baumann, James F
I whakaputaina: (1990)
Para darle sentido a la lectura
mā: Smith, Frank
I whakaputaina: (1990)
mā: Smith, Frank
I whakaputaina: (1990)
Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años
mā: Tough, Joan
I whakaputaina: (1989)
mā: Tough, Joan
I whakaputaina: (1989)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Comprensión lectora: banco de recursos
mā: Muñoz, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Muñoz, Catalina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia: velocidad y comprensión lectoras
mā: Aguado García, Maite, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Aguado García, Maite, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Enseñanza de la comprensión lectora
mā: Cairney, Trevor H
I whakaputaina: (1992)
mā: Cairney, Trevor H
I whakaputaina: (1992)
Método de comprensión lectora. Entender lo que leemos, comunicar lo que entendemos
mā: Arredondo Guevara, Marcial
I whakaputaina: (2017)
mā: Arredondo Guevara, Marcial
I whakaputaina: (2017)
Interpretar: de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
mā: Murcio Maghei, Amalia
I whakaputaina: (2013)
mā: Murcio Maghei, Amalia
I whakaputaina: (2013)
Programa de estimulación de la comprensión lectora
mā: Huerta Fernández, Elena
I whakaputaina: (1998)
mā: Huerta Fernández, Elena
I whakaputaina: (1998)
Programa de estimulación de la comprensión lectora
mā: Huerta Fernández, Elena
I whakaputaina: (1994)
mā: Huerta Fernández, Elena
I whakaputaina: (1994)
Saber leer
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
Contact 5: 3§ año de enseñanza media
mā: Novoa Green, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
mā: Novoa Green, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
The causes of high and low reading achievement
mā: Carver, Ronald P
I whakaputaina: (2000)
mā: Carver, Ronald P
I whakaputaina: (2000)
Cómo mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector
mā: Mata Anaya, Juan
I whakaputaina: (2004)
mā: Mata Anaya, Juan
I whakaputaina: (2004)
La lectura
mā: Rodríguez Camacho, Emma
I whakaputaina: (1997)
mā: Rodríguez Camacho, Emma
I whakaputaina: (1997)
Caminos a la lectura: el qué y el cómo para que los niños lean
mā: Sastrías, Martha
I whakaputaina: (1995)
mā: Sastrías, Martha
I whakaputaina: (1995)
Fichas de lenguaje y lectura comprensiva 3
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
mā: Alliende G., Felipe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)
Lectura: diagnóstico, enseñanza y recuperación
mā: Sánchez, Benjamín
I whakaputaina: (1972)
mā: Sánchez, Benjamín
I whakaputaina: (1972)
A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4§, 5§, 6§ y 7§ grado
mā: Quintero, Nucha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Quintero, Nucha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Cuándo enseñar a leer: evaluación de la aptitud para aprender a leer
mā: Inizan, Andre
I whakaputaina: (1989)
mā: Inizan, Andre
I whakaputaina: (1989)
Text relevance and learning from text
mā: McCrudden, Matthew T., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
mā: McCrudden, Matthew T., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
The Oxford handbook of reading
mā: Pollatsek, Alexander, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Pollatsek, Alexander, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
Pero no imposible: bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno
mā: Nájera Trujillo, Claudia Gabriela
I whakaputaina: (2008)
mā: Nájera Trujillo, Claudia Gabriela
I whakaputaina: (2008)
Ngā tūemi rite
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Silabario Hispanoamericano: método fónico-sensorial objetivo sintético-deductivo
mā: Dufflocq Galdames, Adrián
I whakaputaina: (1988) -
Leer y escribir cómo?: metodología en relación con nuestros centros de interés
mā: Alvarez de los Ríos, Purificación
I whakaputaina: (1988) -
Entrenamiento auditivo y lectura: tratamiento de las dificultades de la iniciación lectora
mā: Rodríguez Jorrín, Dionisio
I whakaputaina: (1987) -
Lectura en educación primaria: una investigación
mā: Sánchez Lihón, Danilo
I whakaputaina: (1987) -
Din don: ejercicios previos al aprendizaje de la lectura, la escritura y el número
mā: Amato, Laura C. de
I whakaputaina: (1982)