Cómo preparar las clases
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Bach, Heinz (Tác giả) |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Buenos Aires
Kapelusz
1975
|
| Loạt: | Biblioteca de Cultura Pedagógica, 103
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Cómo preparar las clases: práctica y teoría del planeamiento y evolución de la enseñanza
Bằng: Bach, Heinz
Được phát hành: (1968)
Bằng: Bach, Heinz
Được phát hành: (1968)
El rol profesional docente: una evaluación de las competencias didácticas propias del profesor
Bằng: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Được phát hành: (1992)
Bằng: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Được phát hành: (1992)
El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis
Bằng: Titone, Renzo
Được phát hành: (1986)
Bằng: Titone, Renzo
Được phát hành: (1986)
El maestro supervisor: aspectos de la práctica pedagógica
Được phát hành: (1965)
Được phát hành: (1965)
La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
Bằng: Fernández Pérez, Miguel
Được phát hành: (1988)
Bằng: Fernández Pérez, Miguel
Được phát hành: (1988)
La formación práctica del maestro: análisis y propectiva
Bằng: Pérez Serrano, Martina
Được phát hành: (1988)
Bằng: Pérez Serrano, Martina
Được phát hành: (1988)
Manual de práctica pedagógica
Được phát hành: (1969)
Được phát hành: (1969)
La práctica de la enseñanza: primeros pasos del practicante y del docente
Bằng: Harmer, Earl W
Được phát hành: (1970)
Bằng: Harmer, Earl W
Được phát hành: (1970)
Para enseñar no basta con saber la asignatura
Bằng: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Được phát hành: (1993)
Bằng: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Được phát hành: (1993)
La microenseñanza
Bằng: Brown, George A
Được phát hành: (1979)
Bằng: Brown, George A
Được phát hành: (1979)
Cómo preparar las clases de geografía
Bằng: Herrero Fabregat, Clemente
Được phát hành: (1980)
Bằng: Herrero Fabregat, Clemente
Được phát hành: (1980)
El taller: teoría y práctica en la docencia universitaria
Bằng: Caiceo Escudero, Jaime, et al.
Được phát hành: (1992)
Bằng: Caiceo Escudero, Jaime, et al.
Được phát hành: (1992)
La clase de filosofía como simulación de la actividad filosófica
Bằng: Izuzquiza Otero, Ignacio
Được phát hành: (1982)
Bằng: Izuzquiza Otero, Ignacio
Được phát hành: (1982)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
Bằng: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Được phát hành: (1987)
Bằng: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Được phát hành: (1987)
De buena clase: -profesores inolvidables: relatos, recuerdos-
Bằng: Salinas Segura, Julia
Được phát hành: (2014)
Bằng: Salinas Segura, Julia
Được phát hành: (2014)
Valoración de la eficacia docente: problemas y técnicas
Bằng: Nieto Gil, Jesús María
Được phát hành: (1982)
Bằng: Nieto Gil, Jesús María
Được phát hành: (1982)
Cómo resolver conflictos en clase
Bằng: Pearson, Craig
Được phát hành: (1983)
Bằng: Pearson, Craig
Được phát hành: (1983)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
Bằng: Huberman, Susana
Được phát hành: (1994)
Bằng: Huberman, Susana
Được phát hành: (1994)
Cómo hacer interesante una clase de geografía
Bằng: Kolevzon, Edward R, et al.
Được phát hành: (1968)
Bằng: Kolevzon, Edward R, et al.
Được phát hành: (1968)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
Bằng: Sanjurjo, Liliana
Được phát hành: (2002)
Bằng: Sanjurjo, Liliana
Được phát hành: (2002)
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Disciplina, control social y cambio: estudio de las prácticas pedagógicas en una escuela básica popular
Bằng: Filp, Johanna, et al.
Được phát hành: (1987)
Bằng: Filp, Johanna, et al.
Được phát hành: (1987)
La clase
Bằng: Hernández Ruiz, Santiago
Được phát hành: (1960)
Bằng: Hernández Ruiz, Santiago
Được phát hành: (1960)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
Bằng: Alvarez ramírez, Sylvia
Được phát hành: (1994)
Bằng: Alvarez ramírez, Sylvia
Được phát hành: (1994)
Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
Bằng: Rodríguez Marcos, Ana
Được phát hành: (1995)
Bằng: Rodríguez Marcos, Ana
Được phát hành: (1995)
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
Bằng: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
Được phát hành: (1998)
Bằng: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
Được phát hành: (1998)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
Bằng: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Được phát hành: (2018)
Bằng: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Được phát hành: (2018)
Para renovar la clase de matemática.
Bằng: Gálvez P., Grecia
Được phát hành: (1991)
Bằng: Gálvez P., Grecia
Được phát hành: (1991)
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
Bằng: Mansione, Isabel
Được phát hành: (2004)
Bằng: Mansione, Isabel
Được phát hành: (2004)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
Bằng: Marra Pelletier, Carol
Được phát hành: (1998)
Bằng: Marra Pelletier, Carol
Được phát hành: (1998)
La práctica, motor de la formación docente
Bằng: Inostroza de Celis, Gloria
Được phát hành: (2005)
Bằng: Inostroza de Celis, Gloria
Được phát hành: (2005)
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
Bằng: Arbesú García, María Isabel
Được phát hành: (2006)
Bằng: Arbesú García, María Isabel
Được phát hành: (2006)
La escuela debe preparar para la vida
Bằng: Seelmann, Kurt
Được phát hành: (1959)
Bằng: Seelmann, Kurt
Được phát hành: (1959)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
Bằng: Méndez de Paraco, Lucila
Được phát hành: (2007)
Bằng: Méndez de Paraco, Lucila
Được phát hành: (2007)
Poderes inestables en educación
Bằng: Gimeno Sacristán, José
Được phát hành: (1998)
Bằng: Gimeno Sacristán, José
Được phát hành: (1998)
El profesorado principiante: inserción a la docencia
Bằng: Marcelo García, Carlos
Được phát hành: (2009)
Bằng: Marcelo García, Carlos
Được phát hành: (2009)
Mediciones y evaluación en el aula
Bằng: Nelson, Clarence H.
Được phát hành: (1971)
Bằng: Nelson, Clarence H.
Được phát hành: (1971)
La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación
Bằng: McEwan, Hunter
Được phát hành: (2005)
Bằng: McEwan, Hunter
Được phát hành: (2005)
Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Những quyển sách tương tự
-
Cómo preparar las clases: práctica y teoría del planeamiento y evolución de la enseñanza
Bằng: Bach, Heinz
Được phát hành: (1968) -
El rol profesional docente: una evaluación de las competencias didácticas propias del profesor
Bằng: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Được phát hành: (1992) -
El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis
Bằng: Titone, Renzo
Được phát hành: (1986) -
El maestro supervisor: aspectos de la práctica pedagógica
Được phát hành: (1965) -
La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
Bằng: Fernández Pérez, Miguel
Được phát hành: (1988)