Planificación curricular en el nivel de transición de la educación parvularia

Planificaciones curriculares para la educación parvularia 1997: sala cuna,nivel medio, nivel transición, de acuerdo a los programas oficiales urgentes
af: Fernández González, Jorge Alfredo, et al.
Udgivet: (1997)

Planificación en el nivel de transición de Educación Parvularia
Udgivet: (2006)

Criterios de calidad curricular para una educación inicial latinoamericana
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1992)

Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
af: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Udgivet: (1993)

Bases curriculares de la Educación Parvularia
Udgivet: (2001)

La educación parvularia en la reforma: una contribución a la equidad
af: Hermosilla M., Blanca
Udgivet: (1998)

Nuevas orientaciones para el currículum de la educación infantil: 3-6 años
af: Bertolini, Piero, et al.
Udgivet: (1990)

Travesía 1: Educación Parvularia. Primer nivel de Transición
af: Díaz F., Pamela, et al.
Udgivet: (1997)

Lineamientos generales de los procesos curriculares indicadores de logros curriculares para la educación formal resolución n§ 2343 de 1996
Udgivet: (1996)

Centros pilotos: primera experiencia de implementación de las bases curriculares de Educación Parvularia
af: Díaz P., María Isabel, et al.
Udgivet: (2002)

Programas renovados de educación preescolar y ciclo inicial
Udgivet: (1981)

Aprendiendo a crecer como persona: guía de actividades para la educación parvularia
af: Haeussler Pérez de Arce, Isabel Margarita, et al.
Udgivet: (1990)

Construyendo nuevas oportunidades educativas para niños y niñas: bases curriculares de la Educación Parvularia
af: Peralta Espinosa, María Victoria, et al.
Udgivet: (2002)

500 actividades para el currículo de educación infantil
af: Schiller, Pam, et al.
Udgivet: (2001)

La educación parvularia en Chile
af: Mardesic Stuardo, Patricia Vinka
Udgivet: (2002)

Didáctica de la educación infantil
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2002)

Articulación entre educación parvularia y básica
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (2006)

El curriculo en el jardín infantil: un análisis crítico
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1990)

Orientaciones para la elaboración de proyectos curriculares: educación infantil y primaria
Udgivet: (1992)

Perfil de aplicación del programa High Scope nivel preescolar
Udgivet: (1998)

El movimiento inducido en el niño pequeño y sus agentes
af: Tiraboschi de Grimm, Lita
Udgivet: (1967)

Orientaciones para la planificación educativa. Segundo Ciclo. Educación Parvularia
Udgivet: (2003)

Currículum abierto y propuestas didácticas en educación infantil. Planificación y diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje 3 a 5 años
af: Azzerboni, Delia R
Udgivet: (2004)

Transiciones educativas en Educación parvularia. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
Udgivet: (2009)

Efectos de la educación infantil: informe del estudio sobre salud y educación infantil CHES
af: Osborn, A. F. (Albert Francis), et al.
Udgivet: (1992)

Los valores en la educación infantil
af: Domínguez Chillón, Gloria
Udgivet: (1999)

Mapas de progreso del aprendizaje para el nivel de educación parvularia: Instrumento complementario a las bases curriculares
Udgivet: (2008)

Desarrollo del niño y actividades para nivel sala cuna, nivel medio y nivel transición
af: Fluxá, Francisca, et al.
Udgivet: (1994)

Aprender y enseñar en educación infantil
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (2003)

Construcción de saberes pedagógicos desde la implementación de la reforma de Educación Parvularia 2005
af: Mayorga S., Liliana
Udgivet: (2006)

Segundo encuentro nacional de especialistas de currículo en Educación Parvularia
Udgivet: (1996)

Orientaciones pedagógicas para educadores de párvulos: primer nivel de transición
af: Bustos del P., Carmen Luz, et al.
Udgivet: (2001)

Las competencias y los métodos didácticos en el jardín de niños
af: Malagón y Montes, María Guadalupe
Udgivet: (2005)

ABCompetencias: unidades didácticas que favorecen el desarrollo preescolar
af: Robles García, Irma Leticia
Udgivet: (2006)

Valores y temas transversales en el currículum
af: Alvarez, María Nieves, et al.
Udgivet: (2000)

Programación: infantil y primaria
Udgivet: (1996)