Ata uhi

Corre conejin: texto de estimulación de funciones básicas para niños entre cinco y siete años

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Berdicewski de Wainberg, Olga (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Andrés Bello 1977
Ngā marau:	Educación preescolar LIBROS DE TEXTOS
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Pin pin serafín: texto de estimulación de funciones básicas para niños entre tres y medio y cinco años
mā: Schmit M., Sandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Pin Pin Serafín: texto de estimulación de funciones básicas para niños entre tres y medio y cinco años
mā: Schmidt, Sandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)

Materiales de estimulación para el nivel inicial
mā: Ochetto, Susana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Pin pin saca cuentas: texto de pre-cálculo para niños entre cuatro y cinco años
mā: Schmidt M., Sandra
I whakaputaina: (1993)

Sugerencias de estimulación para niños de 0 a 2 años
mā: Díaz, M. Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Estimulación temprana: hacia la humanización
mā: Torres de Di Giano, Maria Viviana
I whakaputaina: (1992)

Estimulación precoz: programa de estimulación psico-social para niños entre 0 y 2 años
mā: Lira L., María Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

Preescolar, educación básica
mā: Escárate, Patricia
I whakaputaina: (1991)

Un jardín de infantes mejor: siete propuestas
mā: Penchansky de Bosch, Lydia
I whakaputaina: (1981)

Articulación entre educación parvularia y básica
mā: Peralta Espinosa, María Victoria
I whakaputaina: (2006)

Sugerencias de estimulación para niños y niñas de 2 a 4 años: guía para madres y padres
mā: Díaz, María Isabel
I whakaputaina: (1997)

Atención temprana: guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años
mā: Vidal Lucena, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)

Psicología de la edad preescolar: un manual completo para comprender y enseñar al niño desde que nace hasta los siete años
mā: Mújina, Valeria
I whakaputaina: (1985)

Escribamos números y letras con Simón: Texto cuaderno para niños de 5 años
mā: Lira Larraín, María Luz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Los niños: los aprendizajes fundamentales y lo fundamental del aprendizaje, como florecen sus experiencias
mā: Ramírez Rojas, Carlos José
I whakaputaina: (1993)

La deprivación afectiva como base de retardo psicomotor en niños institucionalizados de edad pre-escolar
mā: Mencos de Hernández, Yolanda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Pauta de observación del desarrollo cognitivo y emocional del niño en el nivel de transición 5-6 años
mā: Otero Quiroz, Adriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

La educación del niño pequeño
mā: Hilgard, J. R
I whakaputaina: (1969)

Qué hacer con el niño preescolar
mā: Taylor, Barbara J
I whakaputaina: (1989)

Cómo potenciar las capacidades de nuestro hijo recién nacido: la estimulación personalizada
mā: Ramírez Cabañas, J. F. J
I whakaputaina: (1992)

Niños pequeños en acción: manual para educadores
mā: Hohmann, Mary, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1986)

El niño, creador de espectáculo
mā: Lequeux, P
I whakaputaina: (1977)

El niño de 1 a 5 años: guía para el estudio del niño preescolar
mā: Gesell, Arnold Lucius, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1958)

Juegos sensoriales para niños de tres a seis años
mā: Volosky de Cabello, Linda
I whakaputaina: (1958)

Educación básica en América Latina y El Caribe
I whakaputaina: (1996)

Nueva luz sobre la idea de número en el niño
mā: Isaacs, Nathan
I whakaputaina: (1967)

Educar a niños y niñas de 0 a 6 años
mā: Vallet, Maite
I whakaputaina: (2011)

El mundo del jardín de infantes: una oportunidad para el niño
mā: Vogt, Willi
I whakaputaina: (1976)

A tí, educadora: técnica de trabajo en los jardines de niños
mā: Martín del Campo, Concepción
I whakaputaina: (1961)

La escuela infantil a los cinco años
mā: Selmi, Lucía, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

Prueba de funciones basicas: para predecir rendimiento en lectura y escritura
mā: Berdicewski de Wainberg, Olga
I whakaputaina: (1992)

Cómo aprenden los niños
mā: Cohen, Dorothy H
I whakaputaina: (1997)

Pensamiento matemático infantil: propuesta constructivista para el trabajo docente con niñas y niños de preescolar
mā: Escoto Cervantes, Norma Elizabeth
I whakaputaina: (2014)

Juego musical y aprendizaje: estimulación del desarrollo y la creatividad infantil
mā: Zorrillo Pallavicino, Alix
I whakaputaina: (2009)

Actividades musicales para niños en edad preescolar
mā: Formaro de Género, María G
I whakaputaina: (1978)

El pensamiento matemático de los niños: un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial
mā: Baroody, Arthur J
I whakaputaina: (1988)

El pensamiento matemático de los niños: un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especia
mā: Baroody, Arthur J
I whakaputaina: (2005)

Educación preescolar y pobreza
mā: Kotliarenco A., María Angélica
I whakaputaina: (1988)

Pedagogía del nivel inicial
mā: San Martín de Duprat, Hebe
I whakaputaina: (1987)

La escuela infantil de 0 a 6 años
mā: Aceña Palomar, José María
I whakaputaina: (1988)