Comó asegurar el aprendizaje con unidades de antoinstrucción
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Johnson, Rita B (Tác giả), Johnson, Stuart R (Tác giả) |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Bogotá
Fondo Educativo Interamericano
1978
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
Bằng: Tapia Muñoz, Eliseo
Được phát hành: (1988)
Bằng: Tapia Muñoz, Eliseo
Được phát hành: (1988)
Cómo ser buen maestro: una introducción a la pedagogía
Bằng: Adams, Sam, et al.
Được phát hành: (1970)
Bằng: Adams, Sam, et al.
Được phát hành: (1970)
Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo
Bằng: Aebli, Hans
Được phát hành: (1991)
Bằng: Aebli, Hans
Được phát hành: (1991)
Sugerencias metodológicas para la formación de monitores y monitoras de los talleres de aprendizaje: manual de apoyo para capacitadores n§ 1
Bằng: Arredondo J., Miguel A, et al.
Được phát hành: (1999)
Bằng: Arredondo J., Miguel A, et al.
Được phát hành: (1999)
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
Bằng: Soto, Viola, et al.
Được phát hành: (1992)
Bằng: Soto, Viola, et al.
Được phát hành: (1992)
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
Bằng: Lemov, Doug
Được phát hành: (2016)
Bằng: Lemov, Doug
Được phát hành: (2016)
Guías de aprendizaje para educadores sobre la escuela que queremos
Bằng: Castillo Inzulza, Gabriel
Được phát hành: (1999)
Bằng: Castillo Inzulza, Gabriel
Được phát hành: (1999)
Teorías de aprendizaje para maestros
Bằng: Bigge, Morris L
Được phát hành: (1979)
Bằng: Bigge, Morris L
Được phát hành: (1979)
Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
Bằng: Moglia, Patricia, et al.
Được phát hành: (2008)
Bằng: Moglia, Patricia, et al.
Được phát hành: (2008)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
Bằng: Gangoso López, María del Pilar
Được phát hành: (1988)
Bằng: Gangoso López, María del Pilar
Được phát hành: (1988)
La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
Bằng: Cox D., Cristián, et al.
Được phát hành: (1990)
Bằng: Cox D., Cristián, et al.
Được phát hành: (1990)
La formación del personal docente para la educación en población: una guía práctica
Được phát hành: (1984)
Được phát hành: (1984)
Manual de capacitación pedagógica
Bằng: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
Được phát hành: (1988)
Bằng: Ramírez Rojas, Carlos José, et al.
Được phát hành: (1988)
Formación de profesores
Được phát hành: (1961)
Được phát hành: (1961)
Educación popular y formación docente: de la independencia al 23 de enero de 1958
Bằng: Govea de Carpio, Duilia
Được phát hành: (1990)
Bằng: Govea de Carpio, Duilia
Được phát hành: (1990)
La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
Bằng: Castro, Eduardo
Được phát hành: (1991)
Bằng: Castro, Eduardo
Được phát hành: (1991)
Desarrollo instruccional
Bằng: Núñez López, Francisco
Được phát hành: (1991)
Bằng: Núñez López, Francisco
Được phát hành: (1991)
El perfeccionamiento de los equipos técnicos de supervisión y directores y el programa de perfeccionamiento docente a distancia: una estrategia compatible
Bằng: Palacios Durán, Francisco
Được phát hành: (1992)
Bằng: Palacios Durán, Francisco
Được phát hành: (1992)
Análisis de la interacción didáctica
Bằng: Flanders, Ned A
Được phát hành: (1977)
Bằng: Flanders, Ned A
Được phát hành: (1977)
La carrera del profesor de profesional graduados del sistema ITESM
Được phát hành: (1990)
Được phát hành: (1990)
Bases para la formulación de políticas públicas de formación y perfeccionamiento docente: informe de comisión
Được phát hành: (1993)
Được phát hành: (1993)
Perfil profesional del técnico moderno: saberes y roles
Bằng: Selame, Teresita
Được phát hành: (1993)
Bằng: Selame, Teresita
Được phát hành: (1993)
La evaluación en los procesos de formación
Bằng: Barbier, Jean-Marie
Được phát hành: (1993)
Bằng: Barbier, Jean-Marie
Được phát hành: (1993)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
Bằng: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Được phát hành: (1992)
Bằng: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Được phát hành: (1992)
Los equipos docentes: formación y funcionamiento
Bằng: Delaire, Guy, et al.
Được phát hành: (1991)
Bằng: Delaire, Guy, et al.
Được phát hành: (1991)
Pedagogía experimental
Bằng: Meumann, Ernst Meumann, Ernesto
Được phát hành: (1951)
Bằng: Meumann, Ernst Meumann, Ernesto
Được phát hành: (1951)
La preparación de los profesores primarios en los Estados Unidos de Norteamerica
Bằng: Lara de Vásquez, Ana
Được phát hành: (1929)
Bằng: Lara de Vásquez, Ana
Được phát hành: (1929)
Guías de apoyo docente y legislación sobre la educación secundaria obligatoria
Bằng: Toledo Herce, Julia, et al.
Được phát hành: (1993)
Bằng: Toledo Herce, Julia, et al.
Được phát hành: (1993)
Educar en la diversidad: material de formación docente
Được phát hành: (2003)
Được phát hành: (2003)
Consideraciones para una política de desarrollo magisterial
Bằng: Palacios Vallejo, María Amelia, et al.
Được phát hành: (1997)
Bằng: Palacios Vallejo, María Amelia, et al.
Được phát hành: (1997)
Reflexiones en torno al balance de competencias: concepto y herramientas para la construcción del proyecto profesional
Bằng: Figuera Gazo, Pilar, et al.
Được phát hành: (2007)
Bằng: Figuera Gazo, Pilar, et al.
Được phát hành: (2007)
La formación docente en América Latina
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
Pedagogía experimental
Bằng: Meumann, Ernst Meumann, Ernesto
Được phát hành: (1960)
Bằng: Meumann, Ernst Meumann, Ernesto
Được phát hành: (1960)
La formación profesional del maestro: estrategias y competencias
Bằng: Paquay, Léopold
Được phát hành: (2005)
Bằng: Paquay, Léopold
Được phát hành: (2005)
Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
Bằng: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Được phát hành: (2010)
Bằng: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Được phát hành: (2010)
El aprendizaje de las ciencias: influencia de las ideas previas de los alumnos
Bằng: Osborne, Roger
Được phát hành: (1995)
Bằng: Osborne, Roger
Được phát hành: (1995)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
Bằng: Alvarez ramírez, Sylvia
Được phát hành: (1994)
Bằng: Alvarez ramírez, Sylvia
Được phát hành: (1994)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
Bằng: Huberman, Susana
Được phát hành: (1994)
Bằng: Huberman, Susana
Được phát hành: (1994)
Creatividad y docencia universitaria
Bằng: Solar R., María Inés
Được phát hành: (1992)
Bằng: Solar R., María Inés
Được phát hành: (1992)
Mejorando las prácticas de los aprendizajes en la docencia universitaria: análisis y experiencias
Bằng: Garrido Miranda, José Miguel, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Garrido Miranda, José Miguel, et al.
Được phát hành: (2014)
Những quyển sách tương tự
-
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
Bằng: Tapia Muñoz, Eliseo
Được phát hành: (1988) -
Cómo ser buen maestro: una introducción a la pedagogía
Bằng: Adams, Sam, et al.
Được phát hành: (1970) -
Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo
Bằng: Aebli, Hans
Được phát hành: (1991) -
Sugerencias metodológicas para la formación de monitores y monitoras de los talleres de aprendizaje: manual de apoyo para capacitadores n§ 1
Bằng: Arredondo J., Miguel A, et al.
Được phát hành: (1999) -
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
Bằng: Soto, Viola, et al.
Được phát hành: (1992)