La animación a la lectura: para hacer al niño lector
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Sarto, María Monserrat (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
SM
1989
|
| Rangatū: | Cuadernos para Educar
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Animación a la lectura con nuevas estrategias
mā: Sarto, María Monserrat
I whakaputaina: (2000)
mā: Sarto, María Monserrat
I whakaputaina: (2000)
El niño y los libros: cómo despertar una afición
mā: Fahrmann, Willi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Fahrmann, Willi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Niños lectores: un estudio
mā: Spink, John
I whakaputaina: (1990)
mā: Spink, John
I whakaputaina: (1990)
Formar niños lectores de textos
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1997)
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1997)
Creatividad y lenguaje: talleres literarios para niños
mā: Beuchat Reichardt, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Beuchat Reichardt, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
La literatura infantil en la educación básica
mā: Cervera, Juan
I whakaputaina: (1984)
mā: Cervera, Juan
I whakaputaina: (1984)
El niño aprende a leer
mā: Dehant, André, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)
mā: Dehant, André, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)
Formar niños lectores de textos. Ciclo II: 5-8 años de edad. Kinder-1°-2° año básico
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1992)
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1992)
La literatura infantil y su problemática
mā: Merlo González, Juan Carlos
I whakaputaina: (1985)
mā: Merlo González, Juan Carlos
I whakaputaina: (1985)
Cuándo enseñar a leer: evaluación de la aptitud para aprender a leer
mā: Inizan, Andre
I whakaputaina: (1989)
mā: Inizan, Andre
I whakaputaina: (1989)
Sendero 1
mā: Noguera Echeñique, Manuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1986)
mā: Noguera Echeñique, Manuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1986)
100 barcos de vapor: pistas para la lectura y actividades en torno a cada libro
mā: Terzi, Marinella
I whakaputaina: (1986)
mā: Terzi, Marinella
I whakaputaina: (1986)
100 nuevos barcos de vapor: pistas para la lectura y actividades en torno a cada libro
mā: Terzi, Marinella
I whakaputaina: (1990)
mā: Terzi, Marinella
I whakaputaina: (1990)
Language awareness and learning to read
mā: Downing, John, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
mā: Downing, John, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)
Actividades para mejorar como lectores
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (2005)
mā: Recasens Estrada, Margarita
I whakaputaina: (2005)
Recrear la lectura: actividades para perder el miedo a la lectura
mā: Rueda Guerrero, Rafael
I whakaputaina: (1994)
mā: Rueda Guerrero, Rafael
I whakaputaina: (1994)
Lecturas de corrido
I whakaputaina: (1925)
I whakaputaina: (1925)
El libro y el niño. Importancia de la lectura en la educación
mā: Gamarra, Pierre
I whakaputaina: (1976)
mā: Gamarra, Pierre
I whakaputaina: (1976)
Lecturas de corrido
I whakaputaina: (1921)
I whakaputaina: (1921)
Formar niños lectores de textos. Ciclo II: 5-8 años, Kinder-1°-2° año básico
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (2002)
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (2002)
Formar niños lectores de textos. Ciclo II: 5-8 años de edad. Kinder-1°-2° año básico
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1995)
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1995)
Formar niños lectores de textos. Ciclo II: 5-8 años de edad. Kinder-1°-2° año básico
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (2003)
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (2003)
Los primeros pasos en la formación de lectores
mā: Charría de Alonso, María Elvira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Charría de Alonso, María Elvira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Lectura en voz alta para niños de escuela elemental
mā: Willcox, Isobel
I whakaputaina: (1968)
mā: Willcox, Isobel
I whakaputaina: (1968)
Cómo trabajar la animación a la lectura en el primer ciclo de educación primaria
mā: Santos Barba, Ana María
I whakaputaina: (1995)
mā: Santos Barba, Ana María
I whakaputaina: (1995)
Estrategias para una lectura reflexiva
mā: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
I whakaputaina: (1997)
mā: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
I whakaputaina: (1997)
Lecturas de corrido: curso medio
mā: Bruño, G. M
I whakaputaina: (1900)
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I whakaputaina: (1900)
Medio de la educación, el libro la lectura: antología
mā: Villagrán Garnham, Jorge
I whakaputaina: (1994)
mā: Villagrán Garnham, Jorge
I whakaputaina: (1994)
Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula
mā: Venegas, María Clemencia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Venegas, María Clemencia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Promoción de la lectura en la biblioteca y en el aula
mā: Venegas, María Clemencia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Venegas, María Clemencia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Lectura de imágenes: los niños interpretan textos visuales
mā: Arizpe, Evelyn, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Arizpe, Evelyn, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Panoramas de América: libro de lectura para quinto grado
mā: Caso de Sedano Acosta, Juana
I whakaputaina: (1959)
mā: Caso de Sedano Acosta, Juana
I whakaputaina: (1959)
Lecturas adolescentes
mā: Colomer Martínez, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Colomer Martínez, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Los niños y sus libros
mā: Grimalt, Manuel
I whakaputaina: (1962)
mā: Grimalt, Manuel
I whakaputaina: (1962)
Madurez para la lectura
mā: Downing, John, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
mā: Downing, John, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
Laboratorio lector. Para entender la lectura
mā: Cassany, Daniel
I whakaputaina: (2019)
mā: Cassany, Daniel
I whakaputaina: (2019)
La lectura en la escuela
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (1983)
mā: Braslavsky, Berta P. de
I whakaputaina: (1983)
Los métodos de lectura
mā: Bellenger, Lionel
I whakaputaina: (1979)
mā: Bellenger, Lionel
I whakaputaina: (1979)
El lector americano: curso gradual de lecturas
mā: Núñez, José Abelardo (Núñez Murúa, José Abelardo)
I whakaputaina: (1923)
mā: Núñez, José Abelardo (Núñez Murúa, José Abelardo)
I whakaputaina: (1923)
El lector como finalidad en el sistema educativo venezolano: discurso y representación
mā: Castillo Espinoza, María Auxiliadora
I whakaputaina: (2007)
mā: Castillo Espinoza, María Auxiliadora
I whakaputaina: (2007)
Ngā tūemi rite
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Animación a la lectura con nuevas estrategias
mā: Sarto, María Monserrat
I whakaputaina: (2000) -
El niño y los libros: cómo despertar una afición
mā: Fahrmann, Willi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985) -
Niños lectores: un estudio
mā: Spink, John
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Formar niños lectores de textos
mā: Jolibert, Josette
I whakaputaina: (1997) -
Creatividad y lenguaje: talleres literarios para niños
mā: Beuchat Reichardt, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)