La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Santiago
Unesco-Orealc
1991
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
La formación docente en América Latina
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Los equipos docentes: formación y funcionamiento
af: Delaire, Guy, et al.
Udgivet: (1991)
af: Delaire, Guy, et al.
Udgivet: (1991)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
af: Garrido Miranda, José Miguel
Udgivet: (2017)
af: Garrido Miranda, José Miguel
Udgivet: (2017)
Educar en la diversidad: material de formación docente
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
El abc y d de la formación docente.
af: Vaillant, Denise
Udgivet: (2015)
af: Vaillant, Denise
Udgivet: (2015)
Análisis descriptivo de la oferta educacional profesional que no se requiere la obtención previa de una licenciatura
af: Persico Jiménez, María Cecilia, et al.
Udgivet: (1997)
af: Persico Jiménez, María Cecilia, et al.
Udgivet: (1997)
La formación del personal docente para la educación en población: una guía práctica
Udgivet: (1984)
Udgivet: (1984)
Educación histórica, formación docente y humanismo
af: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
Udgivet: (2015)
af: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
Udgivet: (2015)
Educación popular y formación docente: de la independencia al 23 de enero de 1958
af: Govea de Carpio, Duilia
Udgivet: (1990)
af: Govea de Carpio, Duilia
Udgivet: (1990)
Curso de formación para docentes universitarios
Udgivet: (1987)
Udgivet: (1987)
Bases para la formulación de políticas públicas de formación y perfeccionamiento docente: informe de comisión
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
af: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Udgivet: (2005)
af: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Udgivet: (2005)
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
af: Moglia, Patricia, et al.
Udgivet: (2008)
af: Moglia, Patricia, et al.
Udgivet: (2008)
Formación de profesores
Udgivet: (1961)
Udgivet: (1961)
Nuevos maestros para América Latina
af: Cuenca, Ricardo, et al.
Udgivet: (2007)
af: Cuenca, Ricardo, et al.
Udgivet: (2007)
Evaluación del impacto de programas de formación docente
Udgivet: (1985)
Udgivet: (1985)
Formación profesional docente: nuevos enfoques
af: Bromberg, Abraham Marcos, et al.
Udgivet: (2013)
af: Bromberg, Abraham Marcos, et al.
Udgivet: (2013)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
af: Soto, Viola, et al.
Udgivet: (1992)
af: Soto, Viola, et al.
Udgivet: (1992)
La evaluación en los procesos de formación
af: Barbier, Jean-Marie
Udgivet: (1993)
af: Barbier, Jean-Marie
Udgivet: (1993)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
af: Gangoso López, María del Pilar
Udgivet: (1988)
af: Gangoso López, María del Pilar
Udgivet: (1988)
Guías de apoyo docente y legislación sobre la educación secundaria obligatoria
af: Toledo Herce, Julia, et al.
Udgivet: (1993)
af: Toledo Herce, Julia, et al.
Udgivet: (1993)
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
La formación del profesorado en Chile: 1842-1987
af: Cox D., Cristián, et al.
Udgivet: (1990)
af: Cox D., Cristián, et al.
Udgivet: (1990)
Incidencia del ajuste estructural en el empleo y la formación del personal docente
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
Aprender para el futuro: nuevo marco de la tarea docente: documentos de un debate
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Formación docente e innovación educativa
af: Ezcurra, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
af: Ezcurra, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
af: Mansione, Isabel
Udgivet: (2004)
af: Mansione, Isabel
Udgivet: (2004)
El perfeccionamiento de los equipos técnicos de supervisión y directores y el programa de perfeccionamiento docente a distancia: una estrategia compatible
af: Palacios Durán, Francisco
Udgivet: (1992)
af: Palacios Durán, Francisco
Udgivet: (1992)
Qué hay que evaluar de los docentes?
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
Estudio sobre las prácticas de los profesores de enseñanza técnica y estrategias de formación de docentes
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
af: Marra Pelletier, Carol
Udgivet: (1998)
af: Marra Pelletier, Carol
Udgivet: (1998)
La práctica, motor de la formación docente
af: Inostroza de Celis, Gloria
Udgivet: (2005)
af: Inostroza de Celis, Gloria
Udgivet: (2005)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
af: Huberman, Susana
Udgivet: (1994)
af: Huberman, Susana
Udgivet: (1994)
9 hábitos para docentes eficaces
af: Turnbull, Jacquie
Udgivet: (2013)
af: Turnbull, Jacquie
Udgivet: (2013)
Fundamentos para la formación de profesores-as
af: Tamayo T., N. Washington
Udgivet: (1998)
af: Tamayo T., N. Washington
Udgivet: (1998)