Curso de pedagogía
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Padre Poveda
1964
|
| الطبعة: | 18a. ed |
| سلاسل: | Colección Padre Poveda
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Pedagogía fundamental
حسب: Cohn, Jonás
منشور في: (1952)
حسب: Cohn, Jonás
منشور في: (1952)
Lenguaje educativo y teorías pedagógicas
حسب: Esteve Zarazaga, José Manuel
منشور في: (1979)
حسب: Esteve Zarazaga, José Manuel
منشور في: (1979)
Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
حسب: Torre Puente, Juan Carlos
منشور في: (1994)
حسب: Torre Puente, Juan Carlos
منشور في: (1994)
El libro abierto de la informática educativa: lecciones y desafíos de la red enlaces
حسب: Bilbao Zepeda, Manuel Alejandro, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Bilbao Zepeda, Manuel Alejandro, وآخرون
منشور في: (2010)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1995)
El constructivismo en el aula
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Coll Salvador, César, وآخرون
منشور في: (1996)
Pedagogía fundamental
حسب: Cohn, Jonás
منشور في: (1944)
حسب: Cohn, Jonás
منشور في: (1944)
Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate
حسب: Castorina, José Antonio, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Castorina, José Antonio, وآخرون
منشور في: (1996)
Pedagogía
حسب: Sánchez Buchón, Consuelo
منشور في: (1968)
حسب: Sánchez Buchón, Consuelo
منشور في: (1968)
The conditions of learning
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1977)
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1977)
Interdisciplinariedad: enfoques didácticos para la educación general
حسب: Frega, Ana Lucía
منشور في: (2007)
حسب: Frega, Ana Lucía
منشور في: (2007)
Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
حسب: Bruer, John T
منشور في: (1995)
حسب: Bruer, John T
منشور في: (1995)
Aprendizaje y enseñanza: texto programado
حسب: Stones, E
منشور في: (1972)
حسب: Stones, E
منشور في: (1972)
La escuela de trabajo
حسب: Pistrack, Esteban, وآخرون
منشور في: (1938)
حسب: Pistrack, Esteban, وآخرون
منشور في: (1938)
Conditions of knowledge: and introduction to epistemology and education
حسب: Scheffler, Israel
منشور في: (1900)
حسب: Scheffler, Israel
منشور في: (1900)
Teaching english to children
حسب: Scott, Wendy A, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Scott, Wendy A, وآخرون
منشور في: (1990)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1997)
Educación para la libertad
حسب: Hutchins, Robert Maynard
منشور في: (1947)
حسب: Hutchins, Robert Maynard
منشور في: (1947)
Enseñanza, curriculum y profesorado: introducción crítica a la vida didáctica
حسب: Contreras Domingo, José
منشور في: (1994)
حسب: Contreras Domingo, José
منشور في: (1994)
Estudios en España
حسب: Velázquez López, José
منشور في: (1976)
حسب: Velázquez López, José
منشور في: (1976)
Estudios en España
منشور في: (1967)
منشور في: (1967)
La instrucción una actividad intencionada
حسب: Hameline, Daniel
منشور في: (1981)
حسب: Hameline, Daniel
منشور في: (1981)
Profesionalismo colaborativo. Cuando enseñar juntos supone el aprendizaje de todos
حسب: Hargreaves, Andy
منشور في: (2020)
حسب: Hargreaves, Andy
منشور في: (2020)
Elementos de pedagojía i didáctica: fundados en la filosofía i psicolojía contemporáneas
حسب: Barth, Pablo
منشور في: (1919)
حسب: Barth, Pablo
منشور في: (1919)
El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget
حسب: Kamii, Constance Kazuko
منشور في: (1994)
حسب: Kamii, Constance Kazuko
منشور في: (1994)
Aprender a pensar, pensar en aprender
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Maclure, Stuart, وآخرون
منشور في: (1994)
Antología latina: para 3§ y 4§ curso
حسب: Guasch, Antonio
منشور في: (1941)
حسب: Guasch, Antonio
منشور في: (1941)
Creatividad, motivación y rendimiento académico
حسب: Acosta Contreras, Manuel
منشور في: (1998)
حسب: Acosta Contreras, Manuel
منشور في: (1998)
Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Coll, César, وآخرون
منشور في: (1996)
Thirty five lesson formats: a sourcebook of instructional alternatives
حسب: Lyons, Paul
منشور في: (1992)
حسب: Lyons, Paul
منشور في: (1992)
La construcción del aprendizaje en el aula: aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza
حسب: Sánchez Iniesta, Tomás
منشور في: (1995)
حسب: Sánchez Iniesta, Tomás
منشور في: (1995)
Fe y cultura: su síntesis a través de la enseñanza
حسب: Javierre, Antonio María
منشور في: (1980)
حسب: Javierre, Antonio María
منشور في: (1980)
Pedagogía del aprendizaje
حسب: Cousinet, Roger
منشور في: (1964)
حسب: Cousinet, Roger
منشور في: (1964)
Conceptos básicos de la ciencia de la educación
حسب: Brezinka, Wolfgang
منشور في: (1990)
حسب: Brezinka, Wolfgang
منشور في: (1990)
El trabajo individual según el Plan Dalton
حسب: Lynch, Albert John
منشور في: (1951)
حسب: Lynch, Albert John
منشور في: (1951)
Recursos para la elaboración de adaptaciones curriculares individualizadas
حسب: Molina García, Santiago
منشور في: (1995)
حسب: Molina García, Santiago
منشور في: (1995)