Las habilidades sociales en la infancia: evaluación y tratamiento
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Michelson, Larry (autor) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Barcelona
Martinez Roca
1987
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| Rangatū: | Biblioteca de psicología, psiquiatria y salud
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Se puede: diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy
mā: Henríquez Calderón, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
mā: Henríquez Calderón, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
Nuevas perspectivas en la educación e integración de los niños con síndrome de Down
mā: Guerrero López, José Francisco
I whakaputaina: (1995)
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I whakaputaina: (1995)
El diseño universal para el aprendizaje. Guía práctica para el profesorado.
mā: Sánchez Fuentes, Sergio
I whakaputaina: (2023)
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I whakaputaina: (2023)
Aulas inclusivas
mā: Stainback, Susan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Stainback, Susan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo
mā: Stainback, Susan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
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I whakaputaina: (2007)
Orientaciones 2003: proyectos de integración escolar
I whakaputaina: (2002)
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La integración escolar a debate
mā: Fernández Montes, Matilde, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
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I whakaputaina: (2009)
Una pedagogía de la integración: competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza
mā: Roegiers, Xavier
I whakaputaina: (2010)
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I whakaputaina: (2010)
Hacia una escuela inclusiva: la experiencia peruana, 1993-2000
I whakaputaina: (2001)
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Compartimos buenas prácticas
mā: Baltodano Pallais, Elizabeth
I whakaputaina: (2008)
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I whakaputaina: (2008)
Legitimidad de los colegios de un solo sexo y de su derecho a concierto en condiciones de igualdad
mā: Martínez López-Muñiz, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Martínez López-Muñiz, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa: estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas
I whakaputaina: (2011)
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V Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa
mā: Narvarte, Libe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
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I whakaputaina: (2010)
La pedagogía hospitalaria en el marco de una educación inclusiva
mā: Grau Rubio, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
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Educación para quién y para qué?: análisis crítico a los resultados de encuestas socio-económicas y educativas sobre educación primaria en ciudad Guatemala, Mixco, Villa Nueva
mā: Gani, León, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1983)
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Los requerimientos del futuro y el futuro de la educación
mā: Apablaza Covarrubias, Viterbo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
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La integración escolar: dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza?
mā: Cuomo, Nicola
I whakaputaina: (1992)
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Educar desde la discapacidad: experiencias de escuela
mā: Alonso, Carme, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
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Buenas prácticas de escuela inclusiva: la inclusión de alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad
mā: Macarulla Mercadé, Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
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Escuelas y aulas hospitalarias
I whakaputaina: (2003)
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Deconstrucción de la educación especial y construcción de la inclusiva
mā: Thomas, Gary, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
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Educación especial personalizada
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I whakaputaina: (1991)
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Alumnado con problemas de salud
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I whakaputaina: (2010)
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Metodología de la investigación cualitativa
mā: Ruiz Olabuénaga, José Ignacio
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Expediente abierto sobre la educación integradora: material de apoyo para gestores y administradores
I whakaputaina: (2003)
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Integración escolar: cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela secundaria
mā: Doré, Robert, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
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Educación y diversidad: aportes desde la psicología educacional
mā: Mena, Isidora Mena Edwards, María Isidora, me ētahi atu.
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La evaluación en el aprendizaje cooperativo: cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
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La escuela inclusiva: prácticas y reflexiones
mā: Ardanaz, Leonor, me ētahi atu.
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Teoría y práctica de la integración escolar: los limites del exito
mā: Fortes Ramírez, Antonio
I whakaputaina: (1994)
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Aprender juntos. La integración escolar
mā: Hegarty, Seamus, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
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Política de educación especial: nuestro compromiso con la diversidad
I whakaputaina: (2002)
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Ayudas para aprender: trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas
mā: Valdez, Daniel
I whakaputaina: (2009)
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Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje
mā: O'Brien, Tim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
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I whakaputaina: (2003)
Expresión, comunicación y discapacidad: modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social
mā: Piantoni, Carlo
I whakaputaina: (1997)
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mā: Piantoni, Carlo
I whakaputaina: (2001)
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Entender y atender las necesidades especiales en la escuela integrada: guía para los docentes
I whakaputaina: (2003)
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Todos iguales todos diferentes
mā: Díaz Aguado, María José, me ētahi atu.
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La educación especial en la escuela integrada: una perspectiva desde la diversidad
mā: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
I whakaputaina: (1998)
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La atención a la diversidad en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria
I whakaputaina: (1995)
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