La disciplina en la escuela
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Pirámide
1986
|
| سلاسل: | Colección Psicología
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Cómo mantener la disciplina
حسب: Corneloup, Alain
منشور في: (1991)
حسب: Corneloup, Alain
منشور في: (1991)
Nuevo método de disciplina: sistema para conseguir autocontrol en el niño
حسب: Enríquez, Alicia
منشور في: (1958)
حسب: Enríquez, Alicia
منشور في: (1958)
Disciplina y convivencia en la institución escolar
حسب: Antúnez Marcos, Serafín, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Antúnez Marcos, Serafín, وآخرون
منشور في: (2000)
Especulación y castigo en la escuela secundaria
حسب: Narodowski, Mariano
منشور في: (1993)
حسب: Narodowski, Mariano
منشور في: (1993)
Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase
حسب: Schain, Robert L, وآخرون
منشور في: (1968)
حسب: Schain, Robert L, وآخرون
منشور في: (1968)
Una escuela para la paz
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
La disciplina en la escuela secundaria
حسب: Leguizamón, Carlos Alberto
منشور في: (1965)
حسب: Leguizamón, Carlos Alberto
منشور في: (1965)
Trabajando con problemas conductuales en la escuela
حسب: Feldman K., Lee, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Feldman K., Lee, وآخرون
منشور في: (1993)
Educación para la convivencia en el ámbito escolar
حسب: Halcartegaray, María Alicia, وآخرون
منشور في: (1991)
حسب: Halcartegaray, María Alicia, وآخرون
منشور في: (1991)
Cómo dar respuesta a los conflictos: la disciplina en la enseñanza secundaria
حسب: Casamayor, G, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Casamayor, G, وآخرون
منشور في: (1999)
La nueva educación moral
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1967)
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1967)
Análisis de incidentes críticos de aula: una herramienta para el mejoramiento de la convivencia
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Los conflictos entre profesores y alumnos. Del aburrimiento, desmotivación e indiciplina en la escuela
حسب: Calderón Muñoz, Patricio
منشور في: (2007)
حسب: Calderón Muñoz, Patricio
منشور في: (2007)
Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta
حسب: Armstrong, R. J, وآخرون
منشور في: (1973)
حسب: Armstrong, R. J, وآخرون
منشور في: (1973)
Libertad y autoridad en la educación
حسب: Nash, Paul
منشور في: (1966)
حسب: Nash, Paul
منشور في: (1966)
La convivencia y la disciplina en los Centro educativos: normas y procedimientos
حسب: Ramo Traver, Zacarías, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Ramo Traver, Zacarías, وآخرون
منشور في: (1997)
Disciplina sin tiranía: el entrenamiento del niño de 1 a 5 años
حسب: Grey, Loren
منشور في: (1984)
حسب: Grey, Loren
منشور في: (1984)
Resolución de conflictos en las escuelas: proyectos y ejercitación
حسب: Darino, Marta Susana, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Darino, Marta Susana, وآخرون
منشور في: (2000)
Cómo disciplinar a su hijo: opciones no violentas para corregir al niño preescolar
حسب: Wyckoff, Jerry, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Wyckoff, Jerry, وآخرون
منشور في: (1990)
La escuela odiada
حسب: Chanel, Emile
منشور في: (1976)
حسب: Chanel, Emile
منشور في: (1976)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
حسب: Gómez Masdevall, María Teresa, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Gómez Masdevall, María Teresa, وآخرون
منشور في: (1997)
Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
حسب: Wolfgang, Charles H
منشور في: (2007)
حسب: Wolfgang, Charles H
منشور في: (2007)
Disciplina y gestión de la convivencia: 10 ideas claves
حسب: Ortega Ruiz, Rosario
منشور في: (2008)
حسب: Ortega Ruiz, Rosario
منشور في: (2008)
Disciplina, control social y cambio: estudio de las prácticas pedagógicas en una escuela básica popular
حسب: Filp, Johanna, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Filp, Johanna, وآخرون
منشور في: (1987)
Cómo controlar la indisciplina en clase
حسب: Gnagey, William J
منشور في: (1970)
حسب: Gnagey, William J
منشور في: (1970)
Algo nuevo en pedagogía
حسب: Ferrini Vicini, Pedro
منشور في: (1983)
حسب: Ferrini Vicini, Pedro
منشور في: (1983)
La escuela y el carácter: contribución a la pedagogía de la obediencia y a la reforma de la disciplina escolar
حسب: Förster, F. W
منشور في: (1911)
حسب: Förster, F. W
منشور في: (1911)
La clase en acción
حسب: Dottrens, Robert
منشور في: (1960)
حسب: Dottrens, Robert
منشور في: (1960)
La autodisciplina: en el aula de preescolar
حسب: Leatzow, Nancy, وآخرون
منشور في: (1985)
حسب: Leatzow, Nancy, وآخرون
منشور في: (1985)
Didáctica, pedagogía y saber
حسب: Zambrano Leal, Armando
منشور في: (2005)
حسب: Zambrano Leal, Armando
منشور في: (2005)
Violencia y educación: incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar
حسب: Guillotte, Alain
منشور في: (2003)
حسب: Guillotte, Alain
منشور في: (2003)
School violence and vandalism
حسب: Kiernan, Owen B
منشور في: (1975)
حسب: Kiernan, Owen B
منشور في: (1975)
Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
حسب: Smith, Dominique, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Smith, Dominique, وآخرون
منشور في: (2015)
Paradigmas en psicología de la educación
حسب: Hernández Rojas, Gerardo
منشور في: (1998)
حسب: Hernández Rojas, Gerardo
منشور في: (1998)
Liderazgo y desarrollo de capacidades en la escuela
حسب: Harris, Alma
منشور في: (2012)
حسب: Harris, Alma
منشور في: (2012)
Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de calidad
حسب: Fernández, Isabel
منشور في: (1998)
حسب: Fernández, Isabel
منشور في: (1998)
El renegar de la escuela: desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina
حسب: Antelo, Estanislao, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Antelo, Estanislao, وآخرون
منشور في: (2000)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
حسب: Cardemil Oliva, Cecilia, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Cardemil Oliva, Cecilia, وآخرون
منشور في: (1987)
Violencia y escuela: propuestas para comprender y actuar
حسب: Averbuj, Gerardo, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Averbuj, Gerardo, وآخرون
منشور في: (2005)
Niños indisciplinados
حسب: Karman, Elemer von
منشور في: (1950)
حسب: Karman, Elemer von
منشور في: (1950)