Giroux, H. A. (1990). Los profesores como intelectuales: Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Paidós.
Citación estilo ChicagoGiroux, Henry A. Los Profesores Como Intelectuales: Hacia Una Pedagogía Crítica Del Aprendizaje. Barcelona, España: Paidós, 1990.
Cita MLAGiroux, Henry A. Los Profesores Como Intelectuales: Hacia Una Pedagogía Crítica Del Aprendizaje. Paidós, 1990.
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