Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Giroux, Henry A (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona, España
Paidós
1990
|
| سلاسل: | Temas de Educación, 18
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Disponible Online |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Hacia una pedagogía del conocimiento
حسب: Flórez Ochoa, Rafael
منشور في: (1994)
حسب: Flórez Ochoa, Rafael
منشور في: (1994)
La inocencia robada: juventud, multinacionales y política cultural
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2003)
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2003)
Cultura, política y práctica educativa
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2001)
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2001)
Cruzando límites: trabajadores culturales y políticas educativas
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (1997)
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (1997)
Pedagogía
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1973)
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1973)
Pedagogía
حسب: Sánchez Buchón, Consuelo
منشور في: (1968)
حسب: Sánchez Buchón, Consuelo
منشور في: (1968)
Pedagogía
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1953)
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1953)
Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa crítica
حسب: Carr, Wilfred
منشور في: (1996)
حسب: Carr, Wilfred
منشور في: (1996)
Cómo Gertrudis enseña a sus hijos
حسب: Pestalozzi, Johann Heinrich
منشور في: (1976)
حسب: Pestalozzi, Johann Heinrich
منشور في: (1976)
Las pedagogías del siglo XX
حسب: Cambi, Franco
منشور في: (2005)
حسب: Cambi, Franco
منشور في: (2005)
Principios de pedagogía
حسب: Petersen, Peter
منشور في: (1947)
حسب: Petersen, Peter
منشور في: (1947)
Pedagogía de la vulnerabilidad
حسب: Torralba Roselló, Francesc
منشور في: (2002)
حسب: Torralba Roselló, Francesc
منشور في: (2002)
Manual de pedagogía
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1944)
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1944)
Manual de pedagogía
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1951)
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1951)
Manual de pedagogía
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1964)
حسب: Lay, W. A
منشور في: (1964)
Las ideas actuales en pedagogía
حسب: Gilbert, Roger
منشور في: (1985)
حسب: Gilbert, Roger
منشور في: (1985)
Fundamentos filosóficos de la pedagogía
حسب: Messer, Augusto
منشور في: (1927)
حسب: Messer, Augusto
منشور في: (1927)
Pedagogía
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1950)
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1950)
Cómo pensamos: nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo
حسب: Dewey, John
منشور في: (1989)
حسب: Dewey, John
منشور في: (1989)
Pedagogía del sentido
حسب: Torralba Roselló, Francesc
منشور في: (2014)
حسب: Torralba Roselló, Francesc
منشور في: (2014)
Los profesores y la pasión por educar: documento de trabajo
حسب: Scherz T., Tomás
منشور في: (2015)
حسب: Scherz T., Tomás
منشور في: (2015)
Pedagogía general
حسب: Nassif, Ricardo
منشور في: (1972)
حسب: Nassif, Ricardo
منشور في: (1972)
Conceptos modernos del mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje
حسب: Chadwick, Clifton B
منشور في: (1984)
حسب: Chadwick, Clifton B
منشور في: (1984)
Verdades y trampas de la pedagogía: epistemología de la educación
حسب: Fullat Genis, Octavio
منشور في: (1984)
حسب: Fullat Genis, Octavio
منشور في: (1984)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (2008)
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (2008)
Carta a un joven profesor: por qué enseñar hoy
حسب: Meirieu, Philippe
منشور في: (2006)
حسب: Meirieu, Philippe
منشور في: (2006)
La pedagogía contemporánea
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1943)
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1943)
La pedagogía contemporánea
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1943)
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1943)
La pedagogía científica
حسب: Freeman, Frank Nugent
منشور في: (1952)
حسب: Freeman, Frank Nugent
منشور في: (1952)
Introducción a la pedagogía
حسب: März, Fritz
منشور في: (1982)
حسب: März, Fritz
منشور في: (1982)
Introducción a la pedagogía
حسب: März, Fritz
منشور في: (2009)
حسب: März, Fritz
منشور في: (2009)
Historia de la pedagogía
حسب: Dilthey, Guillermo
منشور في: (1944)
حسب: Dilthey, Guillermo
منشور في: (1944)
Hacia una nueva etapa de desarrollo educativo
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
El alumno como invención
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (2003)
حسب: Gimeno Sacristán, José
منشور في: (2003)
Sobre el futuro de la educación: hacia el año 2.000
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio
حسب: Bazarra, Lourdes, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Bazarra, Lourdes, وآخرون
منشور في: (2005)
Elementos de didáctica de la matemática para el profesor de secundaria
حسب: Rico Romero, Luis, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Rico Romero, Luis, وآخرون
منشور في: (2016)
Hacia una ciencia crítica de la educación
حسب: Carr, Wilfred
منشور في: (1990)
حسب: Carr, Wilfred
منشور في: (1990)
Introducción a la pedagogía general
حسب: Treml, Alfred K
منشور في: (1990)
حسب: Treml, Alfred K
منشور في: (1990)
Problemas actuales de la pedagogía
منشور في: (1946)
منشور في: (1946)
مواد مشابهة
-
Hacia una pedagogía del conocimiento
حسب: Flórez Ochoa, Rafael
منشور في: (1994) -
La inocencia robada: juventud, multinacionales y política cultural
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2003) -
Cultura, política y práctica educativa
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (2001) -
Cruzando límites: trabajadores culturales y políticas educativas
حسب: Giroux, Henry A
منشور في: (1997) -
Pedagogía
حسب: Luzuriaga, Lorenzo
منشور في: (1973)