Medición de la calidad de la educación básica: ¿por qué, cómo y para qué ?. Una propuesta sobre el mejoramiento de la calidad y las nuevas demandas de información
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| সংস্থা লেখক: | UNESCO (Author), REPLAD (Author) |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Santiago
UNESCO-OREALC
1992
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| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
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অনুরূপ উপাদানগুলি
Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, SIMCE: informe de resultados 2005, 4§ Educación Básica
প্রকাশিত: (2005)
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Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, SIMCE 2004: orientaciones para la medición, 8§ Educación Básica
প্রকাশিত: (2004)
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Medición de la calidad de la educación básica: resultados de siete países
প্রকাশিত: (1994)
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Cómo valorar la calidad de la enseñanza
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প্রকাশিত: (1992)
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Programa de mejoramiento de la calidad en escuelas básicas de sectores pobres
প্রকাশিত: (1990)
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Programa de mejoramiento de la calidad en escuelas básicas de sectores pobres
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প্রকাশিত: (1990)
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প্রকাশিত: (2002)
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El concepto de calidad de la educación
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প্রকাশিত: (1991)
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প্রকাশিত: (1992)
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La propuesta CIGA, gestión de calidad para instituciones educativas
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প্রকাশিত: (2002)
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Escuelas y calidad de la enseñanza: informe internacional
প্রকাশিত: (1991)
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Mejoramiento de la calidad y pertinencia de la educación en Honduras
প্রকাশিত: (1996)
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Productividad y calidad: su medición como base del mejoramiento
অনুযায়ী: Adam, Everett E, অন্যান্য
প্রকাশিত: (1985)
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প্রকাশিত: (1998)
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Calidad de la educación en la década de los 80
অনুযায়ী: Morales Frías, Joaquín
প্রকাশিত: (1992)
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প্রকাশিত: (1991)
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অনুযায়ী: Heras Karl, Rodrigo E. de las
প্রকাশিত: (1993)
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অনুযায়ী: Ramírez Gatíca, Soledad
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প্রকাশিত: (1998)
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প্রকাশিত: (1992)
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Calidad del aprendizaje universitario
অনুযায়ী: Biggs, John
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