Los niños: los aprendizajes fundamentales y lo fundamental del aprendizaje, como florecen sus experiencias
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Valparaíso
Universidad Católica de Valparaíso
1993
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
La evaluación formativa de los niños y la planificación de experiencias de aprendizaje
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
Cómo aprenden los niños
mā: Cohen, Dorothy H
I whakaputaina: (1997)
mā: Cohen, Dorothy H
I whakaputaina: (1997)
Evaluación como ayuda al aprendizaje
mā: Ballester, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Ballester, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Evaluación como ayuda al aprendizaje
mā: Ballester, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Ballester, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
100 nuevas experiencias de aprendizaje: manual. Módulos de experiencias de aprendizaje, Segundo ciclo, Educación Parvularia
I whakaputaina: (2005)
I whakaputaina: (2005)
Experiencias de aprendizaje sobre corporalidad y movimiento
mā: Lira B., Isabel Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Lira B., Isabel Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Adaptando la experiencia de aprendizaje central, Segundo Ciclo
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
El desarrollo del niño en la primera infancia: echar los cimientos del aprendizaje
I whakaputaina: (1999)
I whakaputaina: (1999)
Cómo mantener tranquilos a los niños
mā: Cherry, Clare
I whakaputaina: (1992)
mā: Cherry, Clare
I whakaputaina: (1992)
Reflexión de las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad de las experiencias de aprendizaje de los niños
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
Experiencias y proyectos: alternativas en educación preescolar
I whakaputaina: (1984)
I whakaputaina: (1984)
La deprivación afectiva como base de retardo psicomotor en niños institucionalizados de edad pre-escolar
mā: Mencos de Hernández, Yolanda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Mencos de Hernández, Yolanda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
La experiencia de aprendizaje mediado: una alternativa para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
Lenguaje verbal: experiencias de aprendizaje, Primer Ciclo, Educación Parvularia
I whakaputaina: (2005)
I whakaputaina: (2005)
53 experiencias pedagógicas innovadoras en los jardines infantiles: JUNJI 2014-2017
I whakaputaina: (2017)
I whakaputaina: (2017)
100 experiencias de aprendizaje: manual. Módulos de experiencias de aprendizaje, Segundo ciclo, Educación Parvularia
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
Relaciones lógico-metamáticas y cuantificación: experiencias de aprendizaje, Primer Ciclo, Educación Parvularia
I whakaputaina: (2005)
I whakaputaina: (2005)
Experiencia infantiles, espacios y lugares para jugar
mā: Tallis, Jaime, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Tallis, Jaime, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
Educación preescolar no convencional en Chile: experiencias y perspectivas
mā: Calvo, Gilberto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: Calvo, Gilberto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
Ambientes para el aprendizaje activo: compendio de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
A tí, educadora: técnica de trabajo en los jardines de niños
mā: Martín del Campo, Concepción
I whakaputaina: (1961)
mā: Martín del Campo, Concepción
I whakaputaina: (1961)
Proceso de aprendizaje grafomotor: un modelo de experimentación en preescolar
mā: Gabaldon Ortin, María Antonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Gabaldon Ortin, María Antonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Creando experiencias de aprendizaje para el período Jugando aprendo a leer y contar, Segundo Ciclo
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
Desde el nacimiento hasta los tres años
mā: Zazzo, René
I whakaputaina: (1958)
mā: Zazzo, René
I whakaputaina: (1958)
Aprendizaje precoz de la lectura: ¿a los 6 años es ya demasiado tarde?
mā: Cohen, Rachel
I whakaputaina: (1980)
mā: Cohen, Rachel
I whakaputaina: (1980)
Pauta de observación del desarrollo cognitivo y emocional del niño en el nivel de transición 5-6 años
mā: Otero Quiroz, Adriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
mā: Otero Quiroz, Adriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)
Pin pin serafín: texto de estimulación de funciones básicas para niños entre tres y medio y cinco años
mā: Schmit M., Sandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Schmit M., Sandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Propuestas didácticas para mejorar la calidad de los aprendizajes de niños y niñas
mā: Peralta Espinosa, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Peralta Espinosa, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Espacio educativo: un espacio para la exploración. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
Aprendizaje mediado: desarrollar el pensamiento desde la cuna. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
La educación del niño pequeño
mā: Hilgard, J. R
I whakaputaina: (1969)
mā: Hilgard, J. R
I whakaputaina: (1969)
Carpetas de aprendizajes básicos: Lógica y conceptos, 4 años
mā: Navarro, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Navarro, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Chuf Chuf: ejercicios previos al aprendizaje de la lectura, la escritura y el número
mā: Amato, Laura C. de
I whakaputaina: (1981)
mā: Amato, Laura C. de
I whakaputaina: (1981)
Mundo letrado. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
Lectura y escritura: educación pre-escolar 5 años
mā: Rojas Larrañaga, María Isabel
I whakaputaina: (1998)
mā: Rojas Larrañaga, María Isabel
I whakaputaina: (1998)
Mapas de progreso del aprendizaje para el nivel de educación parvularia: Instrumento complementario a las bases curriculares
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
El movimiento inducido en el niño pequeño y sus agentes
mā: Tiraboschi de Grimm, Lita
I whakaputaina: (1967)
mā: Tiraboschi de Grimm, Lita
I whakaputaina: (1967)
Qué hacer con el niño preescolar
mā: Taylor, Barbara J
I whakaputaina: (1989)
mā: Taylor, Barbara J
I whakaputaina: (1989)
Carpetas de aprendizajes básicos: Atención, 3 años
mā: Navarro, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Navarro, María Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
El pensamiento matemático de los niños: un marco evolutivo para maestros de preescolar, ciclo inicial y educación especial
mā: Baroody, Arthur J
I whakaputaina: (1988)
mā: Baroody, Arthur J
I whakaputaina: (1988)