Profesores y curriculum: un estudio cualitativo
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Santiago
CIDE
1992
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Diseño curricular base: educación secundaria obligatoria
Udgivet: (1989)
Udgivet: (1989)
Calidad de la enseñanza media: un estudio de casos
af: Rojas Figueroa, Alfredo, et al.
Udgivet: (1992)
af: Rojas Figueroa, Alfredo, et al.
Udgivet: (1992)
La investigación como base de la enseñanza
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1993)
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1993)
El aprendizaje a través de la indagación: docentes y alumnos diseñan juntos el currículo
af: Short, Kathy G, et al.
Udgivet: (1999)
af: Short, Kathy G, et al.
Udgivet: (1999)
El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria
af: Langford, Peter
Udgivet: (1990)
af: Langford, Peter
Udgivet: (1990)
Determinación de la calidad de educación media chilena: anexo 1, 2, 3. Informe final
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Indicadores de cobertura y calidad de la educación media chilena
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Eficiencia de la educación media en Chile
af: Brahm, Luis, et al.
Udgivet: (1981)
af: Brahm, Luis, et al.
Udgivet: (1981)
Cómo mejorar la calidad del currículum
af: Ramírez Rojas, Carlos José
Udgivet: (1992)
af: Ramírez Rojas, Carlos José
Udgivet: (1992)
La investigación como base de la enseñanza
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1987)
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1987)
Alternativas educativas en un curriculum funcional
af: Peña Donoso, Adriana
Udgivet: (1992)
af: Peña Donoso, Adriana
Udgivet: (1992)
Estudio de la incidencia de la formación inicial en el desempeño profesional de los profesores de educación media
Udgivet: (1992)
Udgivet: (1992)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
af: Escolano, Agustín
Udgivet: (1979)
af: Escolano, Agustín
Udgivet: (1979)
La educación infantil: investigación y desarrollo del currículum
af: García Fernández, María Dolores
Udgivet: (1998)
af: García Fernández, María Dolores
Udgivet: (1998)
El curriculum y sus componentes: hacia un modelo integrador
af: Pérez Pérez, Ramón
Udgivet: (1994)
af: Pérez Pérez, Ramón
Udgivet: (1994)
Programas de estudios del primer ciclo de humanidades
Udgivet: (1952)
Udgivet: (1952)
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
Udgivet: (1989)
Udgivet: (1989)
Oferta y demanda de profesores para la educación media
af: Rodríguez Fuenzalida, Eugenio
Udgivet: (1992)
af: Rodríguez Fuenzalida, Eugenio
Udgivet: (1992)
Curriculum: objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica y media actualización 2009
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Repensando el curriculum
af: Ibarrola, María de
Udgivet: (1995)
af: Ibarrola, María de
Udgivet: (1995)
Mathematics lesson study around the world: theoretical and methodological issues
af: Quaresma, Marisa, et al.
Udgivet: (2018)
af: Quaresma, Marisa, et al.
Udgivet: (2018)
La investigación sobre formación del profesorado: métodos de investigación y análisis de datos
af: Marcelo García, Carlos
Udgivet: (1992)
af: Marcelo García, Carlos
Udgivet: (1992)
Memoria institucional 1998
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Investigación acción y curriculum: métodos y recursos para profesionales reflexivos
af: Mckernan, James
Udgivet: (1999)
af: Mckernan, James
Udgivet: (1999)
Metodología de proyectos
af: Condemarín, Mabel, et al.
Udgivet: (1990)
af: Condemarín, Mabel, et al.
Udgivet: (1990)
Inmersión temática: el currículo basado en la indagación para los primeros años y años intermedios de la escuela elemental
af: Manning, Maryann, et al.
Udgivet: (2000)
af: Manning, Maryann, et al.
Udgivet: (2000)
Platiquemos de la calidad de la educación
af: Alvarez Tostado, Carlos
Udgivet: (1991)
af: Alvarez Tostado, Carlos
Udgivet: (1991)
Talleres integrales en educación infantil: una propuesta de organización del escenario escolar
af: Trueba Marcano, Beatriz
Udgivet: (2000)
af: Trueba Marcano, Beatriz
Udgivet: (2000)
Principios y métodos en la educación secundaria
af: McKean, Robert C.
Udgivet: (1965)
af: McKean, Robert C.
Udgivet: (1965)
Investigación y desarrollo del curriculum
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1984)
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1984)
Investigación y desarrollo del curriculum
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1991)
af: Stenhouse, Lawrence
Udgivet: (1991)
Formación práctica del docente
af: Andrews, L. O
Udgivet: (1971)
af: Andrews, L. O
Udgivet: (1971)
Calidad de la enseñanza e investigación-acción
af: Carr, Wilfred
Udgivet: (1998)
af: Carr, Wilfred
Udgivet: (1998)
Planeación y evaluación basadas en competencias: fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta posgrado
af: Cázares Aponte, Leslie, et al.
Udgivet: (2007)
af: Cázares Aponte, Leslie, et al.
Udgivet: (2007)
Estudio proyectivo del trabajo de investigación en el departamento de tecnología: informe de investigación
af: Pérez Calderón, Urías
Udgivet: (1994)
af: Pérez Calderón, Urías
Udgivet: (1994)
Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
af: Fernández Cruz, Manuel
Udgivet: (1998)
af: Fernández Cruz, Manuel
Udgivet: (1998)
El profesorado principiante: inserción a la docencia
af: Marcelo García, Carlos
Udgivet: (2009)
af: Marcelo García, Carlos
Udgivet: (2009)
El curriculum en el centro educativo
af: Mauri Majós, María Teresa, et al.
Udgivet: (1990)
af: Mauri Majós, María Teresa, et al.
Udgivet: (1990)
Lengua castellana y comunicación 2§ medio: texto para el estudiante
af: Cisternas Cerda, Virginia Marcela, et al.
Udgivet: (2006)
af: Cisternas Cerda, Virginia Marcela, et al.
Udgivet: (2006)
Currículum Educacio secundaria obligatoria area de matematiques
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)