Doce desafíos para el profesor jefe
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Goycoolea Vial, Trinidad (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Santiago
Pontificia Universidad Católica de Chile
1991
|
| Rangatū: | Serie de Perfeccionamiento docente
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
El profesor jefe en la transversalidad
mā: Parraguéz Torres, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Parraguéz Torres, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
La orientación del adolescente: manual para orientadores educacionales y profesores jefes
mā: Weitzman de Opazo, Cecilia
I whakaputaina: (1965)
mā: Weitzman de Opazo, Cecilia
I whakaputaina: (1965)
Consejo de curso y funciones de profesor jefe
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957)
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957)
Orientación educacional
mā: Lemus, Luis Arturo
I whakaputaina: (1953)
mā: Lemus, Luis Arturo
I whakaputaina: (1953)
La orientación escolar: bases para una reflexión sobre la circular No. 600-91
I whakaputaina: (1992)
I whakaputaina: (1992)
Principios y técnicas de la orientación educacional: teoría y práctica 1 curso modular
mā: Pizarro Castro, Tito L
I whakaputaina: (1984)
mā: Pizarro Castro, Tito L
I whakaputaina: (1984)
Manual de orientación y asesoría
mā: Vásquez Castro, Luz Nelly
I whakaputaina: (1988)
mā: Vásquez Castro, Luz Nelly
I whakaputaina: (1988)
Manual de orientación escolar y tutoría
mā: Lázaro, Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
mā: Lázaro, Ángel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
Orientación educativa
mā: Rodríguez de Montt, María Luisa
I whakaputaina: (1988)
mā: Rodríguez de Montt, María Luisa
I whakaputaina: (1988)
El acompañamiento pedagógico. Guía para docentes y formadores.
mā: Taveras-Sánchez, Joselin
I whakaputaina: (2022)
mā: Taveras-Sánchez, Joselin
I whakaputaina: (2022)
Naturaleza y funcionamiento de los consejos de cursos
I whakaputaina: (1954)
I whakaputaina: (1954)
Factores de rendimiento escolar
mā: Rodríguez Espinar, Sebastián
I whakaputaina: (1989)
mā: Rodríguez Espinar, Sebastián
I whakaputaina: (1989)
Formación de profesores
I whakaputaina: (1961)
I whakaputaina: (1961)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
mā: Soto, Viola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Soto, Viola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
La formación docente en América Latina: un desafío que requiere respuesta
mā: Castro, Eduardo
I whakaputaina: (1991)
mā: Castro, Eduardo
I whakaputaina: (1991)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)
La carrera del profesor de profesional graduados del sistema ITESM
I whakaputaina: (1990)
I whakaputaina: (1990)
La preparación de los profesores primarios en los Estados Unidos de Norteamerica
mā: Lara de Vásquez, Ana
I whakaputaina: (1929)
mā: Lara de Vásquez, Ana
I whakaputaina: (1929)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
mā: Gangoso López, María del Pilar
I whakaputaina: (1988)
mā: Gangoso López, María del Pilar
I whakaputaina: (1988)
Fundamentos para la formación de profesores-as
mā: Tamayo T., N. Washington
I whakaputaina: (1998)
mā: Tamayo T., N. Washington
I whakaputaina: (1998)
Developing vocational instruction
mā: Mager, Robert F., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1967)
mā: Mager, Robert F., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1967)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
mā: Garrido Miranda, José Miguel
I whakaputaina: (2017)
mā: Garrido Miranda, José Miguel
I whakaputaina: (2017)
Educación para la convivencia: selección de textos orientativos, area social, 6o. curso de EGB
I whakaputaina: (1977)
I whakaputaina: (1977)
Evaluación de programas en orientación educativa
mā: Sanz Oro, Rafael
I whakaputaina: (1990)
mā: Sanz Oro, Rafael
I whakaputaina: (1990)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
mā: Romero B., Sabine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Romero B., Sabine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Matemática para el profesor en formación
mā: Glaeser, Georges
I whakaputaina: (1977)
mā: Glaeser, Georges
I whakaputaina: (1977)
Una metodología para mejorar el funcionamiento de la unidad educativa
mā: Tapia Muñoz, Eliseo
I whakaputaina: (1988)
mā: Tapia Muñoz, Eliseo
I whakaputaina: (1988)
Orientación vocacional en la E.G.B
mā: Paredes Soto, Myriam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Paredes Soto, Myriam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Consideraciones para una política de desarrollo magisterial
mā: Palacios Vallejo, María Amelia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Palacios Vallejo, María Amelia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
El maestro y su función orientadora: conceptos sobre el desarrollo humano y su aplicación en el aula
mā: Gordon, Ira J
I whakaputaina: (1967)
mā: Gordon, Ira J
I whakaputaina: (1967)
La formación de profesores para el sistema escolar en iberoamérica
mā: Rodríguez Fuenzalida, Eugenio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Rodríguez Fuenzalida, Eugenio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
La formación del personal docente para la educación en población: una guía práctica
I whakaputaina: (1984)
I whakaputaina: (1984)
Bases para la formulación de políticas públicas de formación y perfeccionamiento docente: informe de comisión
I whakaputaina: (1993)
I whakaputaina: (1993)
Reflexiones en torno al balance de competencias: concepto y herramientas para la construcción del proyecto profesional
mā: Figuera Gazo, Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Figuera Gazo, Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Caracterización de la influencia empiropositivista que guía el pensamiento de los profesores de ciencias
mā: Erazo Parga, Manuel
I whakaputaina: (1999)
mā: Erazo Parga, Manuel
I whakaputaina: (1999)
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
mā: Rama, Germán W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Rama, Germán W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
El perfeccionamiento de los equipos técnicos de supervisión y directores y el programa de perfeccionamiento docente a distancia: una estrategia compatible
mā: Palacios Durán, Francisco
I whakaputaina: (1992)
mā: Palacios Durán, Francisco
I whakaputaina: (1992)
Orientación y educación
mā: Gordillo Álvarez-Valdés, María Victoria
I whakaputaina: (1991)
mā: Gordillo Álvarez-Valdés, María Victoria
I whakaputaina: (1991)
Ngā tūemi rite
-
El profesor jefe en la transversalidad
mā: Parraguéz Torres, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007) -
La orientación del adolescente: manual para orientadores educacionales y profesores jefes
mā: Weitzman de Opazo, Cecilia
I whakaputaina: (1965) -
Consejo de curso y funciones de profesor jefe
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957) -
Orientación educacional
mā: Lemus, Luis Arturo
I whakaputaina: (1953) -
La orientación escolar: bases para una reflexión sobre la circular No. 600-91
I whakaputaina: (1992)