El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos: perspectivas educativas
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Marchesi Ullastres, Álvaro (autor) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid
Alianza
1987
|
| Rangatū: | Alianza Psicología, 17
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
El lenguaje de señas: análisis sintáctico-semántico
mā: Pilleux, Mauricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Pilleux, Mauricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Orientaciones para la integración escolar de estudiantes sordos con intérprete a la básica secundaria y media: documento de trabajo
I whakaputaina: (1980)
I whakaputaina: (1980)
Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
Educación de niños y jóvenes sordos
I whakaputaina: (1987)
I whakaputaina: (1987)
Alumno sordo integrado: guía para profesores de educación general
mā: Paz C., Verónica de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Paz C., Verónica de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Alumnado con pérdida auditiva
mā: Cardona Pera, M. Claustre, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
mā: Cardona Pera, M. Claustre, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)
La palabra complementada
mā: Torres Monreal, Santiago, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Torres Monreal, Santiago, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Por una televisión incluyente: documentos
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
Veo una voz: viaje al mundo de los sordos
mā: Sacks, Oliver
I whakaputaina: (1991)
mā: Sacks, Oliver
I whakaputaina: (1991)
La enseñanza de los niños impedidos
mā: Hinojosa Rivero, Guillermo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: Hinojosa Rivero, Guillermo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
La enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua en la básica primaria: una experiencia desde el PEBBI
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
El aprendizaje de la lectura en los niños sordos
mā: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
I whakaputaina: (1994)
mā: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
I whakaputaina: (1994)
Estudiantes sordos en la educación superior: equiparación de oportunidades
I whakaputaina: (2004)
I whakaputaina: (2004)
El niño sordo con problemas sobreagregados. Las discapacidades múltiples: un desafío en educación especial
mā: Guidali de Endeiza, Alicia E
I whakaputaina: (1993)
mā: Guidali de Endeiza, Alicia E
I whakaputaina: (1993)
Conocer al niño sordo
mā: Ramírez Camacho, Rafael A
I whakaputaina: (1987)
mā: Ramírez Camacho, Rafael A
I whakaputaina: (1987)
El lenguaje de señas: agrupaciones semánticas una estrategia de integración social
mā: Cuevas Oyanedel, Hernán Gabriel
I whakaputaina: (1991)
mā: Cuevas Oyanedel, Hernán Gabriel
I whakaputaina: (1991)
Sign language and linguistics universals
mā: Sandler, Wendy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Sandler, Wendy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Alumno sordo integrado!: guía para profesores de educación general
mā: Paz C., Verónica de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Paz C., Verónica de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Conocer al niño sordo
mā: Ramírez Camacho, Rafael A
I whakaputaina: (1982)
mā: Ramírez Camacho, Rafael A
I whakaputaina: (1982)
Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación
mā: Tetzchner, Stephen von, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Tetzchner, Stephen von, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI
I whakaputaina: (2011)
I whakaputaina: (2011)
Diccionario bilingüe lengua de señas chilena-español
mā: Acuña Robertson, Ximena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Acuña Robertson, Ximena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Educación bilingüe para sordos: etapa escolar. Orientaciones pedagógicas
I whakaputaina: (2006)
I whakaputaina: (2006)
Guía para padres de educandos sordos que participan en propuestas bilingües biculturales: una experiencia desde el PEBBI
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
Atención educativa para la persona sordociega
I whakaputaina: (2007)
I whakaputaina: (2007)
El niño disminuido: guía educativa y psicológica para los disminuídos orgánicamente
mā: Bowley, Agatha H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)
mā: Bowley, Agatha H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)
Necesidades educativas especiales
mā: Bautista, Rafael
I whakaputaina: (1993)
mā: Bautista, Rafael
I whakaputaina: (1993)
Guía para el desarrollo del niño sordociego
mā: McInnes, John M., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: McInnes, John M., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
Sordera: comunicación y aprendizaje
mā: Silvestre Benach, Núria
I whakaputaina: (1998)
mā: Silvestre Benach, Núria
I whakaputaina: (1998)
Desarrollo y déficit: ceguera, sordera, déficit motor, síndrome de Down, autismo
mā: Lewis, Vicky
I whakaputaina: (1991)
mā: Lewis, Vicky
I whakaputaina: (1991)
Guía para padres de niños sordos
mā: Suriá, María Dolores
I whakaputaina: (1982)
mā: Suriá, María Dolores
I whakaputaina: (1982)
La deficiencia auditiva: un enfoque cognitivo
mā: Rodríguez Santos, José Miguel
I whakaputaina: (1990)
mā: Rodríguez Santos, José Miguel
I whakaputaina: (1990)
Sign language interpreting: a basic resource book
mā: Solow, Sharon Neumann
I whakaputaina: (1981)
mā: Solow, Sharon Neumann
I whakaputaina: (1981)
Educación y lengua de señas chilena. Desde la experiencia sorda a la interculturalidad y el bilingüismo.
mā: Herrera Fernández, Valeria
I whakaputaina: (2022)
mā: Herrera Fernández, Valeria
I whakaputaina: (2022)
Deficiencia auditiva: guía para profesionales y padres
mā: Torres Monreal, Santiago, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Torres Monreal, Santiago, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Ritmo, música y deficientes auditivos
mā: Di Marco, Carmen E
I whakaputaina: (1967)
mā: Di Marco, Carmen E
I whakaputaina: (1967)
Comuniquémonos 1: texto de lectoescritura para niños sordos
mā: Báez L., Silvana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
mā: Báez L., Silvana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
Háblame: ejercicios en el hogar para el desarrollo del lenguaje del niño normal y del deficiente auditivo: infancia a edad preescolar
mā: Alpiner, Jerome G, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
mā: Alpiner, Jerome G, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1980)
La comunidad sorda de Caracas: una narrativa sobre su mundo
mā: Morales García, Ana María
I whakaputaina: (2010)
mā: Morales García, Ana María
I whakaputaina: (2010)
Los niños con deficiencias auditivas
mā: Lafon, Jean-Claude
I whakaputaina: (1987)
mā: Lafon, Jean-Claude
I whakaputaina: (1987)
Ngā tūemi rite
-
El lenguaje de señas: análisis sintáctico-semántico
mā: Pilleux, Mauricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991) -
Orientaciones para la integración escolar de estudiantes sordos con intérprete a la básica secundaria y media: documento de trabajo
I whakaputaina: (1980) -
Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
I whakaputaina: (2008) -
Educación de niños y jóvenes sordos
I whakaputaina: (1987) -
Alumno sordo integrado: guía para profesores de educación general
mā: Paz C., Verónica de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)