Analisis de la conducta: texto programado

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: Holland, James Gordon (Author), Skinner, Burrhus Frederick (Author)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Ciudad de México Trillas 1970
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCW9981
003 CL-VaPUC
008 890713e19700000MX |||||||||||||||||spa|d
082 0 4 |a 155.2  |b HOL  |2 21 
100 0 |a Holland, James Gordon  |e author  |9 315453 
700 0 |a Skinner, Burrhus Frederick  |e author  |9 315454 
245 1 0 |a Analisis de la conducta: texto programado 
300 |a 395 p 
942 |c BK 
945 |d 19890713 00:00:00  |a rbrito 
260 |a Ciudad de México  |b Trillas  |c 1970 
650 0 |a Psicología fisiológica  |9 309849 
650 7 |a ENSEÑANZA PROGRAMADA  |2 CL-VaPUC  |9 263217 
650 7 |a INVESTIGACION PSICOLOGICA  |2 CL-VaPUC  |9 309030 
583 |a last modification  |c 19890713 00:00:00  |k Rodrigo Vera 
999 |c 221795  |d 221793 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 155_200000000000000_HOL_1970  |7 0  |8 A  |9 215674  |a BIBGIM  |b BIBGIM  |d 2019-11-15  |i 2840715  |o 155.2 HOL 1970  |p 2840715  |r 2025-01-15  |w 2019-11-15  |y BK  |k SSL 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 155_200000000000000_HOL_1970  |7 0  |8 P  |9 215675  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c BIBEDU_PB  |d 2019-11-15  |i 3059871  |o 155.2 HOL 1970  |p 3059871  |r 2024-01-25  |w 2019-11-15  |y BK  |k EDU 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 155_200000000000000_HOL_1970  |7 0  |8 P  |9 215676  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c BIBEDU_PB  |d 2019-11-15  |i 3059928  |o 155.2 HOL 1970  |p 3059928  |r 2024-01-25  |w 2019-11-15  |y BK  |k EDU 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 155_200000000000000_HOL_1970  |7 0  |8 P  |9 215677  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c BIBEDU_PB  |d 2019-11-15  |i 3072363  |o 155.2 HOL 1970  |p 3072363  |r 2024-01-25  |w 2019-11-15  |y BK  |k EDU 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 155_200000000000000_HOL_1970  |7 0  |8 P  |9 215678  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c BIBEDU_PB  |d 2019-11-15  |i 3072371  |o 155.2 HOL 1970  |p 3072371  |r 2024-01-25  |w 2019-11-15  |y BK  |k EDU