Imatge de la portada

Cuándo enseñar a leer: evaluación de la aptitud para aprender a leer

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Inizan, Andre (Autor)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Madrid Visor 1989
Col·lecció:	Colección Aprendizaje
Matèries:	Comprensión de lectura LECTURA EDUCACION BASICA
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

El niño aprende a leer
per: Dehant, André, et al.
Publicat: (1976)

Sendero 1
per: Noguera Echeñique, Manuela, et al.
Publicat: (1986)

Enseñar a leer, enseñar a comprender
per: Colomer Martínez, Teresa
Publicat: (1996)

Saber leer
Publicat: (2010)

Saber leer
Publicat: (2010)

El poder de leer
per: Condemarín Grimberg, Mabel
Publicat: (2001)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1997)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1996)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1998)

Ejercicios para leer para aprender: guía del estudiante
per: Quesada Castilla, Rocío
Publicat: (1995)

Test leer para comprender TLC: evaluación de la comprensión de textos
per: Abusamra, Valeria
Publicat: (2010)

Leer es comprender: programa de invitación a la lectura
per: Saffie Ramírez, Nubia, et al.
Publicat: (2002)

Niños lectores: un estudio
per: Spink, John
Publicat: (1990)

TLC-II: test leer para comprender II: evaluación de la comprensión de textos
per: Abusamra, Valeria
Publicat: (2014)

Cómo leer y por qué
per: Bloom, Harold
Publicat: (2000)

Cómo leer y por qué
per: Bloom, Harold
Publicat: (2002)

Cómo enseñar a leer
per: Pressley, Michael
Publicat: (1999)

Cómo y cuando enseñar a leer y escribir
per: Lebrero Baena, María Paz, et al.
Publicat: (1991)

Escuchar, hablar, leer y escribir en la EGB
per: Florentino de González, Silvia, et al.
Publicat: (1999)

A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4§, 5§, 6§ y 7§ grado
per: Quintero, Nucha, et al.
Publicat: (1995)

Cómo leer y estudiar con provecho
per: Nyssens, Paul
Publicat: (1940)

Aprender a leer para escribir: modos de comunicación y estructuración de textos
per: Castillo Rojas, Alma Yolanda
Publicat: (2002)

La animación a la lectura: para hacer al niño lector
per: Sarto, María Monserrat
Publicat: (1989)

Escribir, leer y aprender en la universidad: una introducción a la alfabetización académica
per: Carlino, Paula
Publicat: (2005)

Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (2001)

Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1995)

Para darle sentido a la lectura
per: Smith, Frank
Publicat: (1990)

Animación a la lectura con nuevas estrategias
per: Sarto, María Monserrat
Publicat: (2000)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1995)

Prueba CLP formas paralelas: niveles para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva
per: Alliende G., Felipe, et al.
Publicat: (1987)

Formar niños lectores de textos
per: Jolibert, Josette
Publicat: (1997)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1997)

Programa L y C: leer y comprender
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1995)

La intuición de leer, la intención de narrar
per: Castro, Rodolfo
Publicat: (2002)

Caminos a la lectura: el qué y el cómo para que los niños lean
per: Sastrías, Martha
Publicat: (1995)

El niño y los libros: cómo despertar una afición
per: Fahrmann, Willi, et al.
Publicat: (1985)

Pruebas de comprensión lectora y producción de textos CL-PT
per: Medina Moreno, Alejandra, et al.
Publicat: (2000)

El lector como finalidad en el sistema educativo venezolano: discurso y representación
per: Castillo Espinoza, María Auxiliadora
Publicat: (2007)

Comprensión de lectura para quinto y sexto año básico
per: Ruiz Betancur, Gerardo, et al.
Publicat: (1995)

Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
per: Peronard Thierry, Marianne, et al.
Publicat: (1996)