Reading as rhetorical invention: knowledge, persuasion and the teaching of research-based writing
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Urbana
National Council of Teachers of English
1992
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Writing and sence of self: identity negotiation in writing workshops
af: Brooke, Robert E
Udgivet: (1991)
af: Brooke, Robert E
Udgivet: (1991)
Dynamics of the writing conference: social and cognitive interaction
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
The practice of theory: teacher research in composition
af: Ray, Ruth E
Udgivet: (1993)
af: Ray, Ruth E
Udgivet: (1993)
A teacher`s introduction to deconstruction
af: Crowley, Sharon
Udgivet: (1989)
af: Crowley, Sharon
Udgivet: (1989)
Forming, thinking, writing: the composing imagination
af: Berthoff, Ann E
Udgivet: (1982)
af: Berthoff, Ann E
Udgivet: (1982)
Cómo hablar bien en público e influir en los hombres de negocios
af: Carnegie, Dale
Udgivet: (1988)
af: Carnegie, Dale
Udgivet: (1988)
Response to student writing
af: Freedman, Sarah Warshauer
Udgivet: (1987)
af: Freedman, Sarah Warshauer
Udgivet: (1987)
Process and portfolios in writing instruction
af: Gill, Kent
Udgivet: (1993)
af: Gill, Kent
Udgivet: (1993)
The teacher researcher: how to study writing in the classroom
af: Myers, Miles
Udgivet: (1985)
af: Myers, Miles
Udgivet: (1985)
Reading and writing: teaching for the connections
af: Harp, Bill, et al.
Udgivet: (1991)
af: Harp, Bill, et al.
Udgivet: (1991)
The everyday writing center. A community of practice
af: Geller, Anne Ellen, et al.
Udgivet: (2007)
af: Geller, Anne Ellen, et al.
Udgivet: (2007)
Writing and identity: the discoursal construction of identity in academic writing
af: Ivanic, Roz
Udgivet: (1998)
af: Ivanic, Roz
Udgivet: (1998)
Teaching english as a second language: a book of readings
af: Allen, Harold Byron
Udgivet: (1965)
af: Allen, Harold Byron
Udgivet: (1965)
Living rhetoric and composition: stories of the discipline
af: Roen, Duane H, et al.
Udgivet: (1999)
af: Roen, Duane H, et al.
Udgivet: (1999)
Economical Writing
af: McCloskey, Deirdre N.
Udgivet: (2000)
af: McCloskey, Deirdre N.
Udgivet: (2000)
Purposeful reading and writing: strategies in context
af: Allan, Karen Kuelthau, et al.
Udgivet: (1995)
af: Allan, Karen Kuelthau, et al.
Udgivet: (1995)
Discourse structure and anaphora: written and conversational english
af: Fox, Barbara A
Udgivet: (1993)
af: Fox, Barbara A
Udgivet: (1993)
Basic writing
af: Reid, Joy M
Udgivet: (1987)
af: Reid, Joy M
Udgivet: (1987)
Making peace. A reading, writing, thinking text on global community
af: Brooks, Elaine, et al.
Udgivet: (1995)
af: Brooks, Elaine, et al.
Udgivet: (1995)
Advanced reading skills: a manual for enhancing reading skills
af: Woodhouse, Florence R, et al.
Udgivet: (1991)
af: Woodhouse, Florence R, et al.
Udgivet: (1991)
Knowledge and persuasion in economics
af: McCloskey, Deirdre N
Udgivet: (1994)
af: McCloskey, Deirdre N
Udgivet: (1994)
Writing centers in context: twelve case studies
af: Kinkead, Joyce A, et al.
Udgivet: (1993)
af: Kinkead, Joyce A, et al.
Udgivet: (1993)
Standards for the assessment of reading and writing
af: Johnston, Peter H, et al.
Udgivet: (1994)
af: Johnston, Peter H, et al.
Udgivet: (1994)
Timed readings: fifty 400 word passages with questions for building reading speed
af: Spargo, Edward, et al.
Udgivet: (1998)
af: Spargo, Edward, et al.
Udgivet: (1998)
Doing Task-based Teaching
af: Willis, Dave, et al.
Udgivet: (2007)
af: Willis, Dave, et al.
Udgivet: (2007)
Reading skills for the social sciences
af: Haarman, Louann, et al.
Udgivet: (1993)
af: Haarman, Louann, et al.
Udgivet: (1993)
Making thinking visible: writing, collaborative planning, and classroom inquiry
af: Flower, Linda, et al.
Udgivet: (1994)
af: Flower, Linda, et al.
Udgivet: (1994)
Theory and practice of writing: an applied linguistic perspective
af: Grabe, William, et al.
Udgivet: (1998)
af: Grabe, William, et al.
Udgivet: (1998)
A writing process book
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
100 passages to develop reading comprehension
af: Sack, Allan, et al.
Udgivet: (1983)
af: Sack, Allan, et al.
Udgivet: (1983)
Relaciones entre lectura y escritura: una perspectiva cognitiva discursiva bases teóricas y antecedentes empíricos
af: Parodi Sweis, Giovanni Emmanuel
Udgivet: (1999)
af: Parodi Sweis, Giovanni Emmanuel
Udgivet: (1999)
A rhetoric for writing teachers
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
Academic literacy and the nature of expertise: reading, writing, and knowing in academic philosophy
af: Geisler, Cheryl
Udgivet: (1994)
af: Geisler, Cheryl
Udgivet: (1994)
Enhancing students' professional competence and generic qualities through writing in English across the curriculum
af: Cheng, Winnie, et al.
Udgivet: (2014)
af: Cheng, Winnie, et al.
Udgivet: (2014)
Reading: Structure and strategy
af: Taylor, James, et al.
Udgivet: (1995)
af: Taylor, James, et al.
Udgivet: (1995)
English in use
af: Quirk, Randolph, et al.
Udgivet: (1990)
af: Quirk, Randolph, et al.
Udgivet: (1990)
Re-articulating writing assessment for teaching and learning
af: Huot, Brian
Udgivet: (2002)
af: Huot, Brian
Udgivet: (2002)
Effective writing. Writing skills for intermediate students of american english. Student' s book
af: Withrow, Jean
Udgivet: (1990)
af: Withrow, Jean
Udgivet: (1990)
What is College Level Writing?
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
The shape of reason: argumentative writing in college
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)
af: Gage, John T
Udgivet: (1991)