Reading as rhetorical invention: knowledge, persuasion and the teaching of research-based writing

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Brent, Doug (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Urbana National Council of Teachers of English 1992
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!