Reading as rhetorical invention: knowledge, persuasion and the teaching of research-based writing

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Brent, Doug (Autor)
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: Urbana National Council of Teachers of English 1992
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sygnatura: 808.0427 BRE 1992
Egzemplarz 2978830 Lost/Missing do: 05-10-2023 Odwołaj