El rol profesional docente: una evaluación de las competencias didácticas propias del profesor
Saved in:
| Hovedforfatter: | Ahumada Acevedo, Pedro Antenor (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Santiago
CPU
1992
|
| Serier: | Documento de trabajo, 21
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
La práctica de la enseñanza: primeros pasos del practicante y del docente
af: Harmer, Earl W
Udgivet: (1970)
af: Harmer, Earl W
Udgivet: (1970)
La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
af: Fernández Pérez, Miguel
Udgivet: (1988)
af: Fernández Pérez, Miguel
Udgivet: (1988)
El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis
af: Titone, Renzo
Udgivet: (1986)
af: Titone, Renzo
Udgivet: (1986)
El maestro supervisor: aspectos de la práctica pedagógica
Udgivet: (1965)
Udgivet: (1965)
La formación práctica del maestro: análisis y propectiva
af: Pérez Serrano, Martina
Udgivet: (1988)
af: Pérez Serrano, Martina
Udgivet: (1988)
Manual de práctica pedagógica
Udgivet: (1969)
Udgivet: (1969)
Para enseñar no basta con saber la asignatura
af: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Udgivet: (1993)
af: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Udgivet: (1993)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
La microenseñanza
af: Brown, George A
Udgivet: (1979)
af: Brown, George A
Udgivet: (1979)
Cómo preparar las clases
af: Bach, Heinz
Udgivet: (1975)
af: Bach, Heinz
Udgivet: (1975)
Cómo preparar las clases: práctica y teoría del planeamiento y evolución de la enseñanza
af: Bach, Heinz
Udgivet: (1968)
af: Bach, Heinz
Udgivet: (1968)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
af: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Udgivet: (2018)
af: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Udgivet: (2018)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
af: Méndez de Paraco, Lucila
Udgivet: (2007)
af: Méndez de Paraco, Lucila
Udgivet: (2007)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
af: Sanjurjo, Liliana
Udgivet: (2002)
El taller: teoría y práctica en la docencia universitaria
af: Caiceo Escudero, Jaime, et al.
Udgivet: (1992)
af: Caiceo Escudero, Jaime, et al.
Udgivet: (1992)
Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
af: Moglia, Patricia, et al.
Udgivet: (2008)
af: Moglia, Patricia, et al.
Udgivet: (2008)
Valoración de la eficacia docente: problemas y técnicas
af: Nieto Gil, Jesús María
Udgivet: (1982)
af: Nieto Gil, Jesús María
Udgivet: (1982)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
af: Mansione, Isabel
Udgivet: (2004)
af: Mansione, Isabel
Udgivet: (2004)
Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1992)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
af: Marra Pelletier, Carol
Udgivet: (1998)
af: Marra Pelletier, Carol
Udgivet: (1998)
La carrera del profesor de profesional graduados del sistema ITESM
Udgivet: (1990)
Udgivet: (1990)
La formación profesional del maestro: estrategias y competencias
af: Paquay, Léopold
Udgivet: (2005)
af: Paquay, Léopold
Udgivet: (2005)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
af: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Udgivet: (1987)
af: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Udgivet: (1987)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
af: Huberman, Susana
Udgivet: (1994)
af: Huberman, Susana
Udgivet: (1994)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
La práctica, motor de la formación docente
af: Inostroza de Celis, Gloria
Udgivet: (2005)
af: Inostroza de Celis, Gloria
Udgivet: (2005)
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Reflexiones en torno al balance de competencias: concepto y herramientas para la construcción del proyecto profesional
af: Figuera Gazo, Pilar, et al.
Udgivet: (2007)
af: Figuera Gazo, Pilar, et al.
Udgivet: (2007)
Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1994)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Udgivet: (1994)
Formación profesional docente: nuevos enfoques
af: Bromberg, Abraham Marcos, et al.
Udgivet: (2013)
af: Bromberg, Abraham Marcos, et al.
Udgivet: (2013)
Formación docente e innovación educativa
af: Ezcurra, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
af: Ezcurra, Ana María, et al.
Udgivet: (1994)
Formación de profesores
Udgivet: (1961)
Udgivet: (1961)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
af: Alvarez ramírez, Sylvia
Udgivet: (1994)
af: Alvarez ramírez, Sylvia
Udgivet: (1994)
Perfil profesional del técnico moderno: saberes y roles
af: Selame, Teresita
Udgivet: (1993)
af: Selame, Teresita
Udgivet: (1993)
Los equipos docentes: formación y funcionamiento
af: Delaire, Guy, et al.
Udgivet: (1991)
af: Delaire, Guy, et al.
Udgivet: (1991)
La formación docente en América Latina
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
Evaluación del impacto de programas de formación docente
Udgivet: (1985)
Udgivet: (1985)
Evaluación formativa para el docente
af: Chadwick, Clifton B, et al.
Udgivet: (1991)
af: Chadwick, Clifton B, et al.
Udgivet: (1991)
El complejo camino de la formación ciudadana: una mirada a las prácticas docentes
af: Cerda, Ana María, et al.
Udgivet: (2004)
af: Cerda, Ana María, et al.
Udgivet: (2004)
Lignende værker
-
La práctica de la enseñanza: primeros pasos del practicante y del docente
af: Harmer, Earl W
Udgivet: (1970) -
La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
af: Fernández Pérez, Miguel
Udgivet: (1988) -
El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis
af: Titone, Renzo
Udgivet: (1986) -
El maestro supervisor: aspectos de la práctica pedagógica
Udgivet: (1965) -
La formación práctica del maestro: análisis y propectiva
af: Pérez Serrano, Martina
Udgivet: (1988)