El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
Saved in:
| Hovedforfatter: | Furter, Pierre (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
París
UNESCO
1978
|
| Serier: | Experiencia e Innovaciones en Educación, 35
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Educación tecnológica: se ofrece
af: Rodríguez de Fraga, Abel
Udgivet: (1994)
af: Rodríguez de Fraga, Abel
Udgivet: (1994)
El portafolios del profesorado universitario: un instrumento para la evaluación y para el desarrollo profesional
af: Cano García, Elena
Udgivet: (2005)
af: Cano García, Elena
Udgivet: (2005)
La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario: la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje
af: Colén, María Teresa, et al.
Udgivet: (2006)
af: Colén, María Teresa, et al.
Udgivet: (2006)
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
af: Sevillano García, María Luisa
Udgivet: (1998)
af: Sevillano García, María Luisa
Udgivet: (1998)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
La educación técnica y la formación profesional
af: Messina, Graciela, et al.
Udgivet: (1996)
af: Messina, Graciela, et al.
Udgivet: (1996)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
af: Fierro, Cecilia, et al.
Udgivet: (1999)
af: Fierro, Cecilia, et al.
Udgivet: (1999)
La innovación pedagógica al servicio de la reforma agraria: el ITA de Mostaganem, Argelia
af: Boukli, Noureddine
Udgivet: (1976)
af: Boukli, Noureddine
Udgivet: (1976)
Qué hay que evaluar de los docentes?
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
af: Alvarez M., Francisco
Udgivet: (1997)
Formación y orientación laboral
af: Peña Alcaraz, José Enrique
Udgivet: (2003)
af: Peña Alcaraz, José Enrique
Udgivet: (2003)
Nuevas técnicas en la formación de profesores
af: Haysom, John T, et al.
Udgivet: (1981)
af: Haysom, John T, et al.
Udgivet: (1981)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
af: Blanchard Giménez, Mercedes
Udgivet: (2007)
af: Blanchard Giménez, Mercedes
Udgivet: (2007)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
af: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Udgivet: (2017)
af: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Udgivet: (2017)
Recomendación revisada relativa a la enseñanza técnica y profesional
Udgivet: (1974)
Udgivet: (1974)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2003)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2004)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2006)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2007)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (2007)
Especificidad y rol en trabajo social: currículum - saber - formación
af: García Salord, Susana
Udgivet: (1991)
af: García Salord, Susana
Udgivet: (1991)
Análisis ocupacional: manual de aplicaciones para instituciones de formación profesional
af: Pujol Balcello, Jaime
Udgivet: (1981)
af: Pujol Balcello, Jaime
Udgivet: (1981)
Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
af: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
Udgivet: (2006)
af: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
Udgivet: (2006)
Formación para la profesión docente
af: Moral Santaella, Cristina
Udgivet: (1998)
af: Moral Santaella, Cristina
Udgivet: (1998)
Proyectos de innovación: guía del estudiante
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
La formación de profesionales reflexivos. Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
af: Schön, Donald A
Udgivet: (1992)
af: Schön, Donald A
Udgivet: (1992)
Nuevos desafíos para el desarrollo profesional docente
af: Doren Santander, Daniela
Udgivet: (2007)
af: Doren Santander, Daniela
Udgivet: (2007)
El servicio social en la contemporaneidad: trabajo y formación profesional
af: Iamamoto, Marilda Villela
Udgivet: (2003)
af: Iamamoto, Marilda Villela
Udgivet: (2003)
Enseñanza y formación técnica y profesional en el siglo XXI: recomendaciones de la Unesco y la OIT
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
af: Fainholc, Beatriz
Udgivet: (2000)
af: Fainholc, Beatriz
Udgivet: (2000)
La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
af: Lieberman, Ann, et al.
Udgivet: (2003)
af: Lieberman, Ann, et al.
Udgivet: (2003)
Formación y empleo: estrategias posibles
af: Río, Enrique del
Udgivet: (1991)
af: Río, Enrique del
Udgivet: (1991)
Estudio sobre la contribución de la educación en materia de población a la renovación y a la innovación educativas en la Republica de Corea, El Salvador, Filipinas y Túnez
Udgivet: (1980)
Udgivet: (1980)
Desarrollo profesional docente: experiencias de colaboración en Enseñanza Media
af: Noguera Echenique, María Inés
Udgivet: (2002)
af: Noguera Echenique, María Inés
Udgivet: (2002)
Fundamentos tecnológicos de la educación
af: Ramírez Peradotto, Pedro
Udgivet: (1984)
af: Ramírez Peradotto, Pedro
Udgivet: (1984)
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
af: Cabero Almenara, Julio, et al.
Udgivet: (2007)
af: Cabero Almenara, Julio, et al.
Udgivet: (2007)
Orientación vocacional y profesional: curso modular
af: Alvarez Argandoña, Mireya
Udgivet: (1985)
af: Alvarez Argandoña, Mireya
Udgivet: (1985)
Lignende værker
-
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Udgivet: (2006) -
Educación tecnológica: se ofrece
af: Rodríguez de Fraga, Abel
Udgivet: (1994) -
El portafolios del profesorado universitario: un instrumento para la evaluación y para el desarrollo profesional
af: Cano García, Elena
Udgivet: (2005) -
La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario: la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje
af: Colén, María Teresa, et al.
Udgivet: (2006) -
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
af: Sevillano García, María Luisa
Udgivet: (1998)