Learning mathematics: constructivist and interactionist theories of mathematical development

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Cobb, Paul (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht Kluwer Academic Publishers 1994
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!