Cuáles son las principales dificultades en el proceso de aprendizaje de lectura y escritura que prevalecen en niños zurdos escolares urbanos

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Mollinedo Campo, María Eugenia (autora)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Ciudad de Guatemala Universidad de San Carlos de Guatemala 1991
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!