Cuáles son las principales dificultades en el proceso de aprendizaje de lectura y escritura que prevalecen en niños zurdos escolares urbanos

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mollinedo Campo, María Eugenia (autora)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Ciudad de Guatemala Universidad de San Carlos de Guatemala 1991
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Número de Clasificación: 371.912 MOL 1991
Copia 3080889 Disponible Hacer reserva