El comportamiento docente
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Buenos Aires
Kapelusz
1979
|
| Sraith: | Colección estudios e investigaciones
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
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Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
de réir: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
de réir: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
Manual básico del docente
de réir: Alvarado, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)
de réir: Alvarado, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)
Etica y deontología de la profesión docente: para los cursos de profesorado de nivel medio, primario y preescolar
de réir: Ruiz, Daniel J
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
de réir: Ruiz, Daniel J
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
de réir: Rama, Germán W, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1999)
Fundamentos para la formación de profesores-as
de réir: Tamayo T., N. Washington
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
de réir: Tamayo T., N. Washington
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Nuevos maestros para América Latina
de réir: Cuenca, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Cuenca, Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
Observación y formación de los profesores
de réir: Postic, Marcel
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)
de réir: Postic, Marcel
Foilsithe / Cruthaithe: (1978)
Maestros para la escuela de mañana
de réir: Thomas, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1968)
de réir: Thomas, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1968)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
de réir: Day, Christopher
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
de réir: Day, Christopher
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
de réir: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)
de réir: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)
Teacher's guide for our school life
Foilsithe / Cruthaithe: (1953)
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Les cahiers du formateur
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
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Teaching effectiveness: its meaning, assessment, and improvement
de réir: Madan, Mohan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1975)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1975)
Formación docente e innovación educativa
de réir: Ezcurra, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
de réir: Marcelo García, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
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Perfeccionamiento docente
de réir: Clifton Moffitt, John
Foilsithe / Cruthaithe: (1971)
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Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
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La práctica, motor de la formación docente
de réir: Inostroza de Celis, Gloria
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
La boite du patissier: former des professeurs d'école en mathématiques
de réir: Houdement, Catherine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)
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El arte de enseñar: motivación y creatividad
de réir: Ramírez Rojas, Carlos José
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Developing vocational instruction
de réir: Mager, Robert F., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1967)
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La investigación pedagógica y la formación de profesores
Foilsithe / Cruthaithe: (1980)
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Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
de réir: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
de réir: Kaluf Fuentes, cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
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El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
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Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
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El abc y d de la formación docente.
de réir: Vaillant, Denise
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
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Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
de réir: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
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Perfil profesional deseado
de réir: Rioseco G., Marilú, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)
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Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
de réir: Mansione, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
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Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior
de réir: Blanco Fernández, Ascensión
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
La autonomía del profesorado
de réir: Contreras Domingo, José
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
9 hábitos para docentes eficaces
de réir: Turnbull, Jacquie
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)
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El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
de réir: Méndez de Paraco, Lucila
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
La enseñanza y los profesores
de réir: Biddle, Bruce J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Biddle, Bruce J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
El profesor jefe y la educación general básica
de réir: Araya Silva, Georgina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1966)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
de réir: Ainscow, Mel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
La construcción del conocimiento profesional docente
de réir: Montero, Lourdes
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
Educar es creer en la persona
de réir: Sanches Rossini, María Augusta
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
de réir: Sanches Rossini, María Augusta
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)