Ata uhi

La educación centrada en la persona

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Moreno López, Salvador (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Ciudad de México El Manual Moderno 1979
Ngā marau:	ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA Aprendizaje Métodos de enseñanza RELACION DOCENTE ALUMNO Autoridad del docente Disciplina escolar
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase
mā: Schain, Robert L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1968)

Educación personal: intento de aunar el amor personal y la eficiencia profesional en el aula
mā: Dillon, J. T
I whakaputaina: (1973)

El entorno del aprendizaje
mā: Richardson, Elizabeth
I whakaputaina: (1978)

La disciplina en la escuela secundaria
mā: Leguizamón, Carlos Alberto
I whakaputaina: (1965)

El maestro y la conducta del niño
mā: Anderson, L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)

Técnicas para la enseñanza
mā: Santelices C., Lucía
I whakaputaina: (1982)

Disciplina sin castigo
mā: Spiel, Oskar
I whakaputaina: (1970)

Trabajando con problemas conductuales en la escuela
mā: Feldman K., Lee, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Los conflictos entre profesores y alumnos. Del aburrimiento, desmotivación e indiciplina en la escuela
mā: Calderón Muñoz, Patricio
I whakaputaina: (2007)

La clase en acción
mā: Dottrens, Robert
I whakaputaina: (1960)

Funciones del profesor jefe
mā: Dintrans de Cáceres, Radamanta
I whakaputaina: (1968)

La dinámica de la clase
mā: Dupont, Pol
I whakaputaina: (1984)

Enseñanza humanística
mā: Clark, Donald H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)

Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
mā: Wolfgang, Charles H
I whakaputaina: (2007)

M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
mā: Gordon, Thomas
I whakaputaina: (1979)

Cómo prevenir la indisciplina: programa de intervención educativa
mā: Carrascosa Cebolla, María Jesús J
I whakaputaina: (2002)

Academic discourse: linguistic misunderstanding and professorial power
mā: Bourdieu, Pierre
I whakaputaina: (1994)

Los saberes docentes como construcción social: la enseñanza centrada en los niños
mā: Mercado Maldonado, Ruth
I whakaputaina: (2002)

Cómo controlar la indisciplina en clase
mā: Gnagey, William J
I whakaputaina: (1970)

Las relaciones profesor-alumno
mā: Stubbs, Michael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1978)

Cómo tratar a los alumnos
mā: Baxter, Bernice
I whakaputaina: (1954)

La enseñanza por el afecto: vida emocional y aprendizaje
mā: Weinstein, Gerald, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)

Disciplina y gestión de la convivencia: 10 ideas claves
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2008)

Through the eyes of the pupil
mā: Carré, Clive, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

Violencia y educación: incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar
mā: Guillotte, Alain
I whakaputaina: (2003)

Cómo reducir la violencia en las escuelas
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Trabajando con problemas conductuales en la escuela
mā: Feldman K., Lee
I whakaputaina: (1997)

Moderna metodología educativa
mā: Grambs, Jean D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)

El renegar de la escuela: desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina
mā: Antelo, Estanislao, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

La interacción didáctica
mā: Delamont, Sara
I whakaputaina: (1984)

Currículo centrado en la persona: bases para su planificación y práctica: material para profesores y directivos-docentes
mā: Alvarez Ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1984)

El tono en la enseñanza: el lenguaje de la pedagogía
mā: Manen, Max van
I whakaputaina: (2004)

Clubes y talleres: estrategias didácticas para la educación básica
mā: Zafferri, Emilia Luisa
I whakaputaina: (1993)

La interacción en el aula: aprender con los demás
mā: Huertas, Juan Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
mā: Cardemil Oliva, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)

La ética docente en la escuela violenta: poner el hombro y cuidarse las espaldas
mā: Podestá, Susana
I whakaputaina: (2001)

El juguete, el niño, el educador: roles del objeto en el desarrollo del niño y en el trabajo pedagógico
mā: Campagne, Francis
I whakaputaina: (1996)

Formación de actitudes y educación personalizada
mā: Martínez Sánchez, Amparo
I whakaputaina: (1974)

Guía práctica de la educación personalizada
mā: Martínez Sánchez, Amparo
I whakaputaina: (1983)

La práctica de la educación personalizada
mā: García Hoz, Víctor
I whakaputaina: (1988)