صورة الغلاف

El arte de aprender: guía para estudiantes secundarios y universitarios

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Pauk, Walter (autor)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Buenos Aires Huemul 1971
الموضوعات:	Métodos de estudio Alumnos Actitud en el trabajo INTERESES DE LOS ESTUDIANTES ESTUDIOS INDIVIDUALES EJERCICIOS DOMICILIARIOS Promoción de la lectura Memoria
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Sugestiones para los estudiantes: consejos prácticos para aprender a estudiar
حسب: Delmar, M
منشور في: (1968)

Cómo estudiar
حسب: Maddox, Harry
منشور في: (1966)

Cómo estudiar y cómo aprender
حسب: Mira y López, Emilio
منشور في: (1973)

Cómo estudiar con eficacia
حسب: Parsons, Chris
منشور في: (1981)

Cómo obtener éxito en el estudio
حسب: Kampmüller, Otto
منشور في: (1977)

Cómo estudiar
حسب: Soto Becerra, Luis
منشور في: (1967)

Aprender a estudiar
حسب: Guinery, Michael
منشور في: (1968)

Aprender a estudiar
حسب: Guinery, Michael
منشور في: (1979)

Actitudes y hábitos de estudio: un aspecto importante en la orientación educacional
حسب: Lopehandía de Meza, Olga
منشور في: (1966)

Para qué me educo: guía del estudiante secundario
حسب: Salas Silva, Enrique
منشور في: (1942)

El arte de estudiar, cómo aprender a ser un buen estudiante: guía para alumnos de Educación Media y Educación Universitaria
حسب: Avendaño de Aspillaga, Olga, وآخرون
منشور في: (1980)

Estudio dirigido y trabajo extraescolar
حسب: Strang, Ruth May
منشور في: (1970)

El arte de aprender a estudiar
حسب: Kornhauser, Arthur W
منشور في: (1960)

Psicopedagogía del interés: estudio histórico, crítico, psicológico y pedagógico del concepto más importante de la pedagogía contemporánea
حسب: Hernández Ruiz, Santiago
منشور في: (1965)

El estudio independiente
حسب: Hatch, Winslow R, وآخرون
منشور في: (1972)

How you can be a better student
حسب: Flesch, Rudolf, وآخرون
منشور في: (1957)

Alas para aprender: fomentando la lectura en el liceo
حسب: Lorenzini, María Eugenia, وآخرون
منشور في: (2002)

Creación de actitudes y aprendizaje
حسب: Mager, Robert F.
منشور في: (1983)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
حسب: García-Huidobro Barros, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2000)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
حسب: García-Huidobro Barros, Cecilia, وآخرون
منشور في: (1998)

Aprender a estudiar
حسب: Guinery, Michael
منشور في: (1985)

Aprender en la escuela
حسب: Astolfi, Jean-Pierre
منشور في: (1997)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
حسب: García-Huidobro Barros, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2007)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
حسب: García-Huidobro Barros, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2003)

Las tareas para casa como medios de enseñanza: extensión de las actividades de la clase mediante estudios en casa orientados por el maestro
حسب: Shocley, Robert J
منشور في: (1968)

Aprender a leer
حسب: Bettelheim, Bruno, وآخرون
منشور في: (1983)

Aprender a leer
حسب: Bettelheim, Bruno, وآخرون
منشور في: (1990)

Estrategias de estudio
حسب: Pauk, Walter
منشور في: (2002)

Discursos sobre la lectura: 1880 - 1980
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (1994)

Las actividades extraescolares en la educación general básica
حسب: Barquero, Virgilio
منشور في: (1974)

Aprender a enseñar
حسب: Arends, Richard I
منشور في: (2007)

Ciclo Inicial: introducción
حسب: Gasco Molina, Jesús
منشور في: (1984)

Ciclo Inicial I
حسب: Faus Penades, Rafael
منشور في: (1984)

Ciclo Inicial II
حسب: Pérez Gonzalvo, Santiago
منشور في: (1984)

Yo puedo aprender a estudiar solo.
حسب: Arancibia Clavel, Violeta
منشور في: (2007)

Aprende a aprender: guía de autoeducación
حسب: Michel, Guillermo
منشور في: (1996)

Guía de los estudios universitarios: historia
حسب: Comellas, José Luis
منشور في: (1982)

El sistema de unidades de trabajo escolar
حسب: Jones, Arthur J, وآخرون
منشور في: (1964)

Héroes lectores. Jóvenes que odiaban leer
حسب: Boimare, Serge
منشور في: (2016)

La lectura de un siglo a otro: discursos sobre la lectura, 1980-2000
حسب: Chartier, Anne-Marie, وآخرون
منشور في: (2002)