El cuento y su hora
Zapisane w:
| 1. autor: | Huertas, José Guillermo (Autor) |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Buenos Aires
La Obra
1900
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Cómo se lee un cuento popular
od: Pisanty, Valentina
Wydane: (1995)
od: Pisanty, Valentina
Wydane: (1995)
El arte de contar cuentos
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1967)
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1967)
El arte de contar cuentos
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1965)
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1965)
Contar cuentos: desde la práctica hacia la teoría
od: Padovani, Ana
Wydane: (1999)
od: Padovani, Ana
Wydane: (1999)
El arte de narrar: oficio olvidado
od: Pastoriza de Etchebarne, Dora
Wydane: (1975)
od: Pastoriza de Etchebarne, Dora
Wydane: (1975)
Storytelling for user experience. Crafting stories for better design.
od: Quesenbery, Whitney, i wsp.
Wydane: (2010)
od: Quesenbery, Whitney, i wsp.
Wydane: (2010)
El libro del maestro para la enseñanza activa del idioma
od: Maillo, Adolfo
Wydane: (1972)
od: Maillo, Adolfo
Wydane: (1972)
Narración oral y niños: una alegría para siempre
od: Beuchat Reichardt, Cecilia
Wydane: (2006)
od: Beuchat Reichardt, Cecilia
Wydane: (2006)
El concepto de sí mismo
od: L'Ecuyer, René
Wydane: (1985)
od: L'Ecuyer, René
Wydane: (1985)
Cuéntame un cuento... exploro y descubro a través de la música
od: Ríoseco Izquierdo, Rosita
Wydane: (2008)
od: Ríoseco Izquierdo, Rosita
Wydane: (2008)
Psychology of personality
od: Stagner, Ross
Wydane: (1948)
od: Stagner, Ross
Wydane: (1948)
Terapia ocupacional. Modelo de ocupación humana: teoría y aplicación
od: Kielhofner, Gary
Wydane: (2004)
od: Kielhofner, Gary
Wydane: (2004)
La determinación de la práctica científica: el desarrollo de la psicología social
od: Zúñiga Burmester, Ricardo
Wydane: (1971)
od: Zúñiga Burmester, Ricardo
Wydane: (1971)
Motivación y diferencias individuales en la escuela
od: Strang, Ruth May, i wsp.
Wydane: (1966)
od: Strang, Ruth May, i wsp.
Wydane: (1966)
Cuestionario factorial de personalidad, adolescentes y adultos, 16PF: manual
od: Cattell, Raymond B
Wydane: (1995)
od: Cattell, Raymond B
Wydane: (1995)
EPQ: Cuestionario de personalidad para niños, EPQ-J y adultos, EPQ-A: manual
od: Eysenck, Hans Jurgen, i wsp.
Wydane: (2000)
od: Eysenck, Hans Jurgen, i wsp.
Wydane: (2000)
Cómo cambiar la conducta del niño
od: Krumboltz, John D, i wsp.
Wydane: (1976)
od: Krumboltz, John D, i wsp.
Wydane: (1976)
Psicología aplicada a la enseñanza
od: Morse, William C., i wsp.
Wydane: (1970)
od: Morse, William C., i wsp.
Wydane: (1970)
Manual de psicología de la educación
od: González-Pienda, Julio Antonio, i wsp.
Wydane: (2002)
od: González-Pienda, Julio Antonio, i wsp.
Wydane: (2002)
Traité de psychologie expérimentale
od: Fraisse, Paul, i wsp.
Wydane: (1963)
od: Fraisse, Paul, i wsp.
Wydane: (1963)
Metodología general de la enseñanza
od: Hernández Ruiz, Santiago
Wydane: (1949)
od: Hernández Ruiz, Santiago
Wydane: (1949)
Le jeune enfant dans la civilisation moderne
od: Gesell, Arnold Lucius, i wsp.
Wydane: (1967)
od: Gesell, Arnold Lucius, i wsp.
Wydane: (1967)
Psicología educativa
od: Sánchez Hidalgo, Efraín
Wydane: (1959)
od: Sánchez Hidalgo, Efraín
Wydane: (1959)
Psicología de la educación
od: Skinner, Charles E
Wydane: (1951)
od: Skinner, Charles E
Wydane: (1951)
La experiencia infantil y el lenguaje
od: Machado, Jeanne M.
Wydane: (1979)
od: Machado, Jeanne M.
Wydane: (1979)
Enseñar a jugar: juegos educativos para el desarrollo de la personalidad
od: Cortés, Lis, i wsp.
Wydane: (1983)
od: Cortés, Lis, i wsp.
Wydane: (1983)
Trabajos manuales y desarrollo del niño
od: Sourgen, H, i wsp.
Wydane: (1969)
od: Sourgen, H, i wsp.
Wydane: (1969)
Psicología educativa
od: Tomlinson, Peter
Wydane: (1984)
od: Tomlinson, Peter
Wydane: (1984)
Personality and adjustment
od: Lazarus, Richard S
Wydane: (1963)
od: Lazarus, Richard S
Wydane: (1963)
Personality and adjustment
od: Patty, William L., i wsp.
Wydane: (1953)
od: Patty, William L., i wsp.
Wydane: (1953)
La motivación en la escuela y sus problemas
od: Aschersleben, Karl
Wydane: (1980)
od: Aschersleben, Karl
Wydane: (1980)
Chicos aburridos?: el problema de la motivación en la escuela
od: Bixio, Cecilia
Wydane: (2006)
od: Bixio, Cecilia
Wydane: (2006)
Activités enfantines et fêtes a l'école
od: Bandet, Jeanne, i wsp.
Wydane: (1968)
od: Bandet, Jeanne, i wsp.
Wydane: (1968)
Aprendizaje y refuerzo
od: Walker, Stephen
Wydane: (1979)
od: Walker, Stephen
Wydane: (1979)
La lectura en el aula. Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer
od: Sánchez Miguel, Emilio, i wsp.
Wydane: (2010)
od: Sánchez Miguel, Emilio, i wsp.
Wydane: (2010)
El análisis científico de la personalidad y la motivación
od: Cattell, Raymond B, i wsp.
Wydane: (1982)
od: Cattell, Raymond B, i wsp.
Wydane: (1982)
Child psychology
od: Brooks, Fowler Dell, i wsp.
Wydane: (1937)
od: Brooks, Fowler Dell, i wsp.
Wydane: (1937)
La personalidad y sus ajustes
od: Lazarus, Richard S, i wsp.
Wydane: (1965)
od: Lazarus, Richard S, i wsp.
Wydane: (1965)
La personalidad: su configuración y desarrollo
od: Allport, Gordon W
Wydane: (1970)
od: Allport, Gordon W
Wydane: (1970)
La personalidad: su configuración y desarrollo
od: Allport, Gordon W
Wydane: (1986)
od: Allport, Gordon W
Wydane: (1986)
Podobne zapisy
-
Cómo se lee un cuento popular
od: Pisanty, Valentina
Wydane: (1995) -
El arte de contar cuentos
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1967) -
El arte de contar cuentos
od: Bryant, Sara Cone
Wydane: (1965) -
Contar cuentos: desde la práctica hacia la teoría
od: Padovani, Ana
Wydane: (1999) -
El arte de narrar: oficio olvidado
od: Pastoriza de Etchebarne, Dora
Wydane: (1975)