Introducción al estudio de los niños sub y superdotados

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Baker, Harry J (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Buenos Aires Kapelusz 1955
Schriftenreihe:	Biblioteca de cultura pedagógica
Schlagworte:	Educación especial Alumnos subordinados Alumnos atípicos Alumnos dotados Minusválidos mentales MINUSVALIDOS FISICOS Alumnos de aprendizaje lento
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Bestandsangaben von Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Signatur:	371.91 BAK 1955
Exemplar 153081K (v.2)	Verfügbar Bestellen