Introducción al estudio de los niños sub y superdotados

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Baker, Harry J (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Buenos Aires Kapelusz 1955
Serie:	Biblioteca de cultura pedagógica
Soggetti:	Educación especial Alumnos subordinados Alumnos atípicos Alumnos dotados Minusválidos mentales MINUSVALIDOS FISICOS Alumnos de aprendizaje lento
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Dettagli sul posseduto da Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Collocazione:	371.91 BAK 1955
Copia 153081K (v.2)	Disponibile Richiedi