Educación y capacidad creativa
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Marova
1977
|
| Serier: | Biblioteca Marova de Estudios del Hombre
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Niños y jóvenes con talentos: una educación de calidad para todos
af: Bralic, Sonia, et al.
Udgivet: (2000)
af: Bralic, Sonia, et al.
Udgivet: (2000)
El alumno excepcionalmente dotado
af: Gallagher, James J
Udgivet: (1970)
af: Gallagher, James J
Udgivet: (1970)
Introducción al estudio de los niños sub y superdotados
af: Baker, Harry J
Udgivet: (1955)
af: Baker, Harry J
Udgivet: (1955)
Escolares talentosos, lentos, desfavorecidos e impedidos
af: Pilch, Mary M, et al.
Udgivet: (1969)
af: Pilch, Mary M, et al.
Udgivet: (1969)
Introduction to exceptional children
af: Baker, Harry J
Udgivet: (1959)
af: Baker, Harry J
Udgivet: (1959)
La enseñanza creativa
af: Torrance, E. Paul, et al.
Udgivet: (1976)
af: Torrance, E. Paul, et al.
Udgivet: (1976)
La educación del niño excepcional
af: Barbe, Walter B
Udgivet: (1968)
af: Barbe, Walter B
Udgivet: (1968)
La educación de los niños excepcionales: sus exigencias para los maestros, padres y legisladores
af: Heck, Arch O
Udgivet: (1960)
af: Heck, Arch O
Udgivet: (1960)
La creatividad en la educación
af: Menchén Bellón, Francisco, et al.
Udgivet: (1984)
af: Menchén Bellón, Francisco, et al.
Udgivet: (1984)
La créativité à l'école
af: Beaudot, Alain
Udgivet: (1974)
af: Beaudot, Alain
Udgivet: (1974)
Educación del niño subnormal
af: Goldstein, Herbert
Udgivet: (1970)
af: Goldstein, Herbert
Udgivet: (1970)
Educación especial personalizada
af: García Hoz, Víctor
Udgivet: (1991)
af: García Hoz, Víctor
Udgivet: (1991)
Integración escolar: cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela secundaria
af: Doré, Robert, et al.
Udgivet: (2002)
af: Doré, Robert, et al.
Udgivet: (2002)
Orientación del talento creativo
af: Torrance, E. Paul
Udgivet: (1969)
af: Torrance, E. Paul
Udgivet: (1969)
Creatividad: cómo desarrollarla
af: Bacus-Lindroth, Anne, et al.
Udgivet: (1994)
af: Bacus-Lindroth, Anne, et al.
Udgivet: (1994)
Entender y atender las necesidades especiales en la escuela integrada: guía para los docentes
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
La educación de los alumnos excepcionales
af: Ojemann, Ralph H., et al.
Udgivet: (1970)
af: Ojemann, Ralph H., et al.
Udgivet: (1970)
Estrategias para la creatividad
af: Davis, Gary A, et al.
Udgivet: (1975)
af: Davis, Gary A, et al.
Udgivet: (1975)
Niños con dificultades de aprendizaje: un estudio de seguimiento de cinco años de duración
af: Koppitz, Elizabeth Münsterberg
Udgivet: (1976)
af: Koppitz, Elizabeth Münsterberg
Udgivet: (1976)
En busca de nuestra creatividad
af: Iriarte M., Francisca, et al.
Udgivet: (1978)
af: Iriarte M., Francisca, et al.
Udgivet: (1978)
El niño sobredotado en la escuela común
af: Scheifele, Marian
Udgivet: (1964)
af: Scheifele, Marian
Udgivet: (1964)
Introducción a la pedagogía especial
af: Zavalloni, Roberto
Udgivet: (1979)
af: Zavalloni, Roberto
Udgivet: (1979)
Recopilación de textos en torno al tema de la integración escolar: textos legales de la ley chilena, declaración de los derechos de los discapacitados de la Naciones Unidas
af: Feuerstein, Reuven, et al.
Udgivet: (1995)
af: Feuerstein, Reuven, et al.
Udgivet: (1995)
Educación especial: investigaciones y tendencias
af: Morris, Richard J., et al.
Udgivet: (1989)
af: Morris, Richard J., et al.
Udgivet: (1989)
Ideas para tener ideas: cómo ser creativo sin tener una pizca de imaginación
af: Medina, Agustín
Udgivet: (2007)
af: Medina, Agustín
Udgivet: (2007)
El rendimiento escolar y la inteligencia
af: Kaczynska, María
Udgivet: (1935)
af: Kaczynska, María
Udgivet: (1935)
Enseñanza especial preescolar
af: Bereiter, Carl, et al.
Udgivet: (1977)
af: Bereiter, Carl, et al.
Udgivet: (1977)
Respuesta educativa ante la diversidad
af: Barroso Plasencia, Eulalia
Udgivet: (1991)
af: Barroso Plasencia, Eulalia
Udgivet: (1991)
Taller de atención de niños con problemas de aprendizaje con la participación de educadores comunitarios
af: Vaccaro C., Liliana, et al.
Udgivet: (1981)
af: Vaccaro C., Liliana, et al.
Udgivet: (1981)
Cuaderno para el preaprendizaje de la escritura y lectura en la educación especial
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1978)
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1978)
Método Esperanza: cuaderno para el aprendizaje de la escritura y lectura en la educación especial
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1980)
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1980)
La imaginación
af: Ferraris, Maurizio
Udgivet: (1999)
af: Ferraris, Maurizio
Udgivet: (1999)
Cómo es el niño sobredotado y cómo enseñarle
af: Torrance, E. Paul
Udgivet: (1965)
af: Torrance, E. Paul
Udgivet: (1965)
Educación especial: de la integración escolar a la escuela inclusiva
af: Grau Rubio, Claudia
Udgivet: (1998)
af: Grau Rubio, Claudia
Udgivet: (1998)
Lectura y escritura con sílabas directas e inversas
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1978)
af: Pérez Marina, José
Udgivet: (1978)
La creatividad en C.P.U
af: López Pérez, Ricardo
Udgivet: (1994)
af: López Pérez, Ricardo
Udgivet: (1994)
Cómo enseñar al escolar y al estudiante lentos
af: Featherstone, W. B
Udgivet: (1964)
af: Featherstone, W. B
Udgivet: (1964)
Bases psicopedagógicas de la educación especial
af: Lou Royo, María Angeles
Udgivet: (1998)
af: Lou Royo, María Angeles
Udgivet: (1998)
Bases psicopedagógicas de la educación especial: evaluación e intervención
af: Castanedo Secadas, Celedonio
Udgivet: (1998)
af: Castanedo Secadas, Celedonio
Udgivet: (1998)
Cómo ser creativo
af: Carbo, Esteve
Udgivet: (1993)
af: Carbo, Esteve
Udgivet: (1993)