La autonomía en la escuela
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Buenos Aires
Losada
1941
|
| سلاسل: | Publicaciones de la revista de pedagogía, 6
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
La autonomía en la escuela
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1968)
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1968)
La autonomía en la escuela
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1945)
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1945)
La autonomía en la escuela
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1950)
حسب: Piaget, Jean, وآخرون
منشور في: (1950)
Research in science education in Europe: current issues and themes
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
El centro de estudio independiente en las escuelas primarias
حسب: Glasser, Joyce Fern
منشور في: (1975)
حسب: Glasser, Joyce Fern
منشور في: (1975)
Autonomía universitaria: tensiones y esperanzas
منشور في: (1986)
منشور في: (1986)
Sistema de instrucción personalizada: una innovación en la enseñanza superior
حسب: Gómez Junco, Horacio
منشور في: (1974)
حسب: Gómez Junco, Horacio
منشور في: (1974)
Principles of instructional design
حسب: Gagné, Robert Mills, وآخرون
منشور في: (1974)
حسب: Gagné, Robert Mills, وآخرون
منشور في: (1974)
Una propuesta curricular: la enseñanza basada en competencias
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
The systematic desing of instruction
حسب: Dick, Walter, وآخرون
منشور في: (1978)
حسب: Dick, Walter, وآخرون
منشور في: (1978)
La práctica de la educación personalizada
حسب: García Hoz, Víctor
منشور في: (1988)
حسب: García Hoz, Víctor
منشور في: (1988)
La enseñanza individualizada
حسب: Dottrens, Robert
منشور في: (1959)
حسب: Dottrens, Robert
منشور في: (1959)
Cómo individualizar la enseñanza?
حسب: Andreani Pérez, Ricardo, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Andreani Pérez, Ricardo, وآخرون
منشور في: (1993)
Guía práctica de la educación personalizada
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1983)
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1983)
La enseñanza y el estilo individual del aprendizaje
حسب: Dunn, Rita, وآخرون
منشور في: (1984)
حسب: Dunn, Rita, وآخرون
منشور في: (1984)
Currículo centrado en la persona: bases para su planificación y práctica: material para profesores y directivos-docentes
حسب: Alvarez Ramírez, Sylvia
منشور في: (1984)
حسب: Alvarez Ramírez, Sylvia
منشور في: (1984)
La enseñanza: asignatura pendiente
حسب: Tierno Jiménez, Bernabé
منشور في: (1989)
حسب: Tierno Jiménez, Bernabé
منشور في: (1989)
Enseñanza personalizada
حسب: Saldanha, Louremi Ercolani
منشور في: (1982)
حسب: Saldanha, Louremi Ercolani
منشور في: (1982)
Enseñanza personalizada
حسب: Díaz Y., Leontina
منشور في: (1976)
حسب: Díaz Y., Leontina
منشور في: (1976)
Formación de actitudes y educación personalizada
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1974)
حسب: Martínez Sánchez, Amparo
منشور في: (1974)
Educación personalizada: un proyecto pedagógico en Pierre Faure
حسب: Pereira de Gómez, Maria Nieves
منشور في: (1981)
حسب: Pereira de Gómez, Maria Nieves
منشور في: (1981)
Enseñanza individual y trabajo por equipos
حسب: Mory, F.
منشور في: (1964)
حسب: Mory, F.
منشور في: (1964)
Hacia una pedagogía autogestionaria
حسب: Ander-Egg, Ezequiel
منشور في: (1989)
حسب: Ander-Egg, Ezequiel
منشور في: (1989)
Las actividades dirigidas
حسب: Dumas, L, وآخرون
منشور في: (1946)
حسب: Dumas, L, وآخرون
منشور في: (1946)
Filosofía de la educación personalista
حسب: Quiles, Ismael
منشور في: (1981)
حسب: Quiles, Ismael
منشور في: (1981)
Hacia una renovación educativa hoy: desafíos para el educador
حسب: Salman S., Enrique
منشور في: (1993)
حسب: Salman S., Enrique
منشور في: (1993)
Guía de auto-formación para autores y usuarios de materiales de auto-estudio
منشور في: (1983)
منشور في: (1983)
Principles of instructional design
حسب: Gagné, Robert Mills, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Gagné, Robert Mills, وآخرون
منشور في: (1979)
La educación secundaria en Iberoamérica
حسب: Oliveros Alonso, Angel
منشور في: (1981)
حسب: Oliveros Alonso, Angel
منشور في: (1981)
Correlación de programas e integración de actividades entre la escuela primaria y el liceo
حسب: Villarroel, Amalia, وآخرون
منشور في: (1962)
حسب: Villarroel, Amalia, وآخرون
منشور في: (1962)
La tutoría y la orientación en el siglo XXI: nuevas propuestas
حسب: Gallego Matas, Sofía, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Gallego Matas, Sofía, وآخرون
منشور في: (2006)
Algunos temas y perspectivas en la sociología de la educación actual
حسب: Ochoa Moreno, Jorge
منشور في: (1985)
حسب: Ochoa Moreno, Jorge
منشور في: (1985)
Manual de tutoría y orientación en la diversidad
حسب: Riart Vendrell, Joan
منشور في: (2009)
حسب: Riart Vendrell, Joan
منشور في: (2009)
Los paradigmas de la investigación educativa
حسب: Tedesco, Juan Carlos
منشور في: (1986)
حسب: Tedesco, Juan Carlos
منشور في: (1986)
Tutoría y orientación
حسب: Sanz Oro, Rafael, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Sanz Oro, Rafael, وآخرون
منشور في: (1996)
La escuela individualizada: el sistema de Winetka
حسب: Washburne, Carleton W
منشور في: (1945)
حسب: Washburne, Carleton W
منشور في: (1945)
Enseñanza personalizada y también comunitaria
حسب: Faure, Pierre
منشور في: (1981)
حسب: Faure, Pierre
منشور في: (1981)
Estudio preliminar del umbral entre la educación pre-escolar y primaria en Chile: informe final de la etapa piloto
حسب: Filp, Johanna, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Filp, Johanna, وآخرون
منشور في: (1979)
Las actividades dirigidas
حسب: Dumas, L, وآخرون
منشور في: (1942)
حسب: Dumas, L, وآخرون
منشور في: (1942)
Características de la educación y el analfabetismo en siete países de América Latina
حسب: Schiefelbein F., Ernesto, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Schiefelbein F., Ernesto, وآخرون
منشور في: (1982)