Beeld op de omslag

College reading and study strategy programs

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	Newark International Reading Association 1991
Onderwerpen:	Lectura Educación superior Métodos de estudio Evaluación de la educación
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Teaching reading and study strategies at the college level
Gepubliceerd in: (1991)

Métodos y técnicas de estudio en la universidad
door: Hernández Díaz, Fabio
Gepubliceerd in: (1988)

Aprender a leer
door: Bettelheim, Bruno, et al.
Gepubliceerd in: (1983)

Aprender a leer
door: Bettelheim, Bruno, et al.
Gepubliceerd in: (1990)

Authentic reading assessment: practices and possibilities
door: Valencia, Sheila W, et al.
Gepubliceerd in: (1994)

Reexamining reading diagnosis: new trends and procedures
door: Mandel Glazer, Susan, et al.
Gepubliceerd in: (1992)

Segundas Jornadas de evaluación en educación Superior, 3-5 Agosto 1988: informe final
Gepubliceerd in: (1989)

Evaluación en la educación superior
Gepubliceerd in: (1994)

Puertas a la lectura
door: Andricaín, Sergio, et al.
Gepubliceerd in: (1995)

Guía de los estudios universitarios: historia
door: Comellas, José Luis
Gepubliceerd in: (1982)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
door: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (2000)

A estudiar se aprende: metodología de estudio sesión por sesión
door: García-Huidobro Barros, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1998)

Portfolios in teacher education
door: McLaughlin, Maureen, et al.
Gepubliceerd in: (1996)

Superlectura veloz
door: Quiroga, Carlos
Gepubliceerd in: (1992)

Manual: autoevaluación para instituciones de educacion superior. Pautas y procedimientos
Gepubliceerd in: (1994)

Evaluación institucional de unidades académicas pertenecientes a la Universidad Nacional de Cuyo
door: Blas, Isabel Magdalena, et al.
Gepubliceerd in: (1996)

El rendimiento académico en la Universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios
door: Salvador Blanco, Laurentino, et al.
Gepubliceerd in: (1989)

Manual para la implementación del sistema de créditos académicos transferibles SCT-Chile
Gepubliceerd in: (2013)

Mejorando las prácticas de evaluación de los aprendizajes en la docencia universirtaria: análisis y experiencias.
door: Garrido Miranda, José Miguel
Gepubliceerd in: (2014)

Experiencias de implementación del SCT-Chile
Gepubliceerd in: (2015)

Cómo se estudia: la organización del trabajo intelectual
door: Serafini, María Teresa
Gepubliceerd in: (1991)

Planning and assessment in Higher Education: demonstrating institutional effectiveness
door: Middaugh, Michael F.
Gepubliceerd in: (2010)

Evaluación de la calidad de la enseñanza aprendizaje en la universidad
door: Reta de Rosas, A. M, et al.
Gepubliceerd in: (1999)

Evaluación de aprendizajes relevantes al egreso de la educación superior
Gepubliceerd in: (2001)

Practical faster reading: a course in reading and vocabulary for upper-intermediate and more advanced students
door: Mosback, Gerald, et al.
Gepubliceerd in: (1976)

Classroom assessment techniques: a handbook for college teachers
door: Angelo, Thomas A, et al.
Gepubliceerd in: (1993)

Acreditación de instituciones autónomas de educación superior
door: Persico Jiménez, María Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1998)

Evaluación en la educación especial
door: Salvia, John, et al.
Gepubliceerd in: (1997)

Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
door: Smith, Brigid
Gepubliceerd in: (1994)

Aprender a aprender. Un manual para sobrevivir en la Universidad
door: Bustos-González, Atilio
Gepubliceerd in: (2001)

Evaluar en la universidad: problemas y nuevos enfoques
door: Brown, Sally, et al.
Gepubliceerd in: (2003)

Evaluar en la universidad: Problemas y nuevos enfoques.
door: Brown, Sally, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

La mejora de los planes de estudio en la universidad: modelo de seguimiento para la calidad
door: Mayor Ruiz, Cristina, et al.
Gepubliceerd in: (2000)

Diagnóstico de la evaluación académica en once universidades chilenas basado en un modelo interpretativo integral
door: Calisto Galindo, Raúl Samuel, et al.
Gepubliceerd in: (1990)

Guía de criterios e indicadores para la evaluación de instituciones de Educación Superior en la República Dominicana
Gepubliceerd in: (2003)

Correlación entre el liceo y la universidad
door: Salas S., Irma
Gepubliceerd in: (1960)

More reading power: reading for pleasure, comprehension skills, thinking skills, reading faster
door: Mikulecky, Beatrice S., et al.
Gepubliceerd in: (1996)

La lectura en la universidad
door: Castañeda Naranja, Luz Stella
Gepubliceerd in: (1995)

Educación para el siglo XXI: modelos para una gestión de calidad
door: Baeza Aspee, Raúl
Gepubliceerd in: (1999)

La evaluación de la docencia en la universidad: perspectivas desde la investigación y la intervención profesional
door: Rueda Beltrán, Mario, et al.
Gepubliceerd in: (2004)