صورة الغلاف

Visualization in teaching and learning mathematics

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Zimmermann, Walter (مؤلف), Cunningham, Steve (مؤلف)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	Washington, D.C The Mathematical Association of America 1991
سلاسل:	Mathematical Association of America. Notes and Reports Series, 19
الموضوعات:	Matemática Matemáticas > Enseñanza Aprendizaje Educación
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Using writing to teach mathematics
حسب: Sterrett, Andrew
منشور في: (1992)

Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de números y operaciones
منشور في: (2009)

Ecole d'eté de didactique et de didactique des mathématiques: recopilación de documentos
منشور في: (1995)

El desarrollo de la competencia matemática
حسب: Goñi Zabala, Jesús María
منشور في: (2008)

La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones
حسب: Buendía Abalos, Gabriela
منشور في: (2011)

Learn from the masters
حسب: Swetz, Frank, وآخرون
منشور في: (1995)

Using history to teach mathematics: an international perspective
حسب: Katz, Víctor J
منشور في: (2000)

Factores personales y su relación con el aprendizaje matemático 1996
حسب: Caamaño Espinoza, Carlos, وآخرون
منشور في: (1996)

Second handbook of research on mathematics teaching and learning: a project of the National Council of Teachers of Mathematics
منشور في: (2007)

Trends in teaching and learning of mathematical modelling
حسب: Blum, Werner, وآخرون
منشور في: (2011)

Essays in humanistic mathematics
حسب: White, Alvin M
منشور في: (1993)

The Princeton Companion to mathematics
حسب: Gowers, Timothy
منشور في: (2008)

The teaching and learning of Mathematics at university level: an ICMI study
حسب: Artigue, Michèle, وآخرون
منشور في: (2001)

Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching
حسب: Lesh, Richard A, وآخرون
منشور في: (2003)

Mathematical problem posing: from research to effective practice
حسب: Singer, Florence Mihaela, وآخرون
منشور في: (2015)

Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de datos y azar
منشور في: (2009)

Apoyo innovador en el área de la matemática: 2§ ciclo básico NB3-NB6
حسب: Muñoz Vega, Enrique Fernando, وآخرون
منشور في: (2008)

Matemáticas básicas: dificultades de aprendizaje y recuperación
حسب: Fernández Baroja, Fernanda, وآخرون
منشور في: (1991)

Problemas: pedagogía y psicología de la matemática en la actividad de resolución de problemas
حسب: D'Amore, Bruno
منشور في: (1997)

Representations and Mathematics visualization
حسب: Hitt Espinosa, Fernando Antonio
منشور في: (2002)

Undertanding in mathematics
حسب: Sierpinska, Anna
منشور في: (1994)

Learning mathematics: constructivist and interactionist theories of mathematical development
حسب: Cobb, Paul
منشور في: (1994)

Elementary mathematical methods
حسب: Paige, Donald D., وآخرون
منشور في: (1978)

Les débats de didactique des mathématiques
حسب: Margolinas, Claire
منشور في: (1995)

Elementary school and lower secondary school teaching guide for the japanese course of study: Arithmetic and Mathematics. Grade 1-9
منشور في: (2006)

Hypertextes pour apprendre
حسب: Pochon, Luc Oliver
منشور في: (1993)

Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de álgebra
منشور في: (2009)

Mathematics education research: a guide for the research mathematician
حسب: MacKnight, Curtis, وآخرون
منشور في: (2000)

Matemáticas básicas: dificultades de aprendizaje y recuperación
حسب: Fernández Baroja, Fernanda, وآخرون
منشور في: (1999)

A call for change: recommendations for the mathematical preparation of teachers of mathematics
حسب: Leitzel, James R. C
منشور في: (1991)

Thinking mathematically
حسب: Mason, John, وآخرون
منشور في: (2010)

Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
حسب: Kunter, Mareike, وآخرون
منشور في: (2013)

Matemáticas para aprender a pensar: el papel de las creencias en la resolución de problemas
حسب: Vila Corts, Antoni, وآخرون
منشور في: (2005)

Program for college preparatory mathematics
منشور في: (1959)

Didáctica de matemáticas: aportes y reflexiones
حسب: Parra, Cecilia
منشور في: (1994)

Eléments de psichologie pour lïapprentissage des mathématiques
حسب: Fischer, Jean-Paul
منشور في: (1986)

La denomination des nombres par l'enfant
حسب: Fischer, Jean-Paul
منشور في: (1984)

Adding it UP: helping children learn mathematics
حسب: Kilpatrick, Jeremy, وآخرون
منشور في: (2001)

Las seis etapas del aprendizaje en matemática
حسب: Dienes, Zoltán P
منشور في: (1981)

Qué cuentan los números
منشور في: (1995)