Visualization in teaching and learning mathematics

La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones
由: Buendía Abalos, Gabriela
出版: (2011)

Learn from the masters
由: Swetz, Frank, et al.
出版: (1995)

Using history to teach mathematics: an international perspective
由: Katz, Víctor J
出版: (2000)

Factores personales y su relación con el aprendizaje matemático 1996
由: Caamaño Espinoza, Carlos, et al.
出版: (1996)

Second handbook of research on mathematics teaching and learning: a project of the National Council of Teachers of Mathematics
出版: (2007)

Trends in teaching and learning of mathematical modelling
由: Blum, Werner, et al.
出版: (2011)

Essays in humanistic mathematics
由: White, Alvin M
出版: (1993)

The Princeton Companion to mathematics
由: Gowers, Timothy
出版: (2008)

The teaching and learning of Mathematics at university level: an ICMI study
由: Artigue, Michèle, et al.
出版: (2001)

Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching
由: Lesh, Richard A, et al.
出版: (2003)

Mathematical problem posing: from research to effective practice
由: Singer, Florence Mihaela, et al.
出版: (2015)

Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de datos y azar
出版: (2009)

Apoyo innovador en el área de la matemática: 2§ ciclo básico NB3-NB6
由: Muñoz Vega, Enrique Fernando, et al.
出版: (2008)

Matemáticas básicas: dificultades de aprendizaje y recuperación
由: Fernández Baroja, Fernanda, et al.
出版: (1991)

Problemas: pedagogía y psicología de la matemática en la actividad de resolución de problemas
由: D'Amore, Bruno
出版: (1997)

Representations and Mathematics visualization
由: Hitt Espinosa, Fernando Antonio
出版: (2002)

Undertanding in mathematics
由: Sierpinska, Anna
出版: (1994)

Learning mathematics: constructivist and interactionist theories of mathematical development
由: Cobb, Paul
出版: (1994)

Elementary mathematical methods
由: Paige, Donald D., et al.
出版: (1978)

Les débats de didactique des mathématiques
由: Margolinas, Claire
出版: (1995)

Elementary school and lower secondary school teaching guide for the japanese course of study: Arithmetic and Mathematics. Grade 1-9
出版: (2006)

Hypertextes pour apprendre
由: Pochon, Luc Oliver
出版: (1993)

Mapas de progreso del aprendizaje: sector matemática mapa de progreso de álgebra
出版: (2009)

Mathematics education research: a guide for the research mathematician
由: MacKnight, Curtis, et al.
出版: (2000)

Matemáticas básicas: dificultades de aprendizaje y recuperación
由: Fernández Baroja, Fernanda, et al.
出版: (1999)

A call for change: recommendations for the mathematical preparation of teachers of mathematics
由: Leitzel, James R. C
出版: (1991)

Thinking mathematically
由: Mason, John, et al.
出版: (2010)

Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
由: Kunter, Mareike, et al.
出版: (2013)

Matemáticas para aprender a pensar: el papel de las creencias en la resolución de problemas
由: Vila Corts, Antoni, et al.
出版: (2005)

Program for college preparatory mathematics
出版: (1959)

Didáctica de matemáticas: aportes y reflexiones
由: Parra, Cecilia
出版: (1994)

Eléments de psichologie pour lïapprentissage des mathématiques
由: Fischer, Jean-Paul
出版: (1986)

La denomination des nombres par l'enfant
由: Fischer, Jean-Paul
出版: (1984)

Adding it UP: helping children learn mathematics
由: Kilpatrick, Jeremy, et al.
出版: (2001)

Las seis etapas del aprendizaje en matemática
由: Dienes, Zoltán P
出版: (1981)

Qué cuentan los números
出版: (1995)