Ley N§ 19070: estatuto de los profesionales de la educación: publicado en el Diario Oficial el 1§ de julio de 1991
Na minha lista:
| Formato: | Livro |
|---|---|
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Santiago
Ministerio de Educación
1991
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
Ley N§19.070
Publicado em: (1991)
Publicado em: (1991)
Teaching effectiveness: its meaning, assessment, and improvement
Por: Madan, Mohan, et al.
Publicado em: (1975)
Por: Madan, Mohan, et al.
Publicado em: (1975)
La calificación del profesor de enseñanza media
Por: Lafourcade, Pedro D
Publicado em: (1961)
Por: Lafourcade, Pedro D
Publicado em: (1961)
Diario de un profesor novato
Por: Barlow, Michel
Publicado em: (1980)
Por: Barlow, Michel
Publicado em: (1980)
La autonomía del profesorado
Por: Contreras Domingo, José
Publicado em: (1997)
Por: Contreras Domingo, José
Publicado em: (1997)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Publicado em: (1994)
Publicado em: (1994)
Estatuto docente interpretado: concordancia, comentarios, jurisprudencia administrativa, jurisprudencia judicial
Publicado em: (2000)
Publicado em: (2000)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (1997)
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (1997)
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (1997)
Educadores a la deriva
Por: Buck, Juan María de
Publicado em: (1959)
Por: Buck, Juan María de
Publicado em: (1959)
Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
Por: Marcelo García, Carlos, et al.
Publicado em: (2009)
Por: Marcelo García, Carlos, et al.
Publicado em: (2009)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Publicado em: (2009)
Publicado em: (2009)
Iniciación al trabajo escolar: programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria, segundo semestre
Publicado em: (1998)
Publicado em: (1998)
The academic profession: an international perspective
Por: Boyer, Ernest L, et al.
Publicado em: (1994)
Por: Boyer, Ernest L, et al.
Publicado em: (1994)
Manual básico del docente
Por: Alvarado, Martha, et al.
Publicado em: (2003)
Por: Alvarado, Martha, et al.
Publicado em: (2003)
Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
Por: Rodríguez, Beatriz, et al.
Publicado em: (2015)
Por: Rodríguez, Beatriz, et al.
Publicado em: (2015)
Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
Por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado em: (2011)
Por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado em: (2011)
Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
Por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Publicado em: (2004)
Por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Publicado em: (2004)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
Por: Gil Rodríguez, María Pilar
Publicado em: (1977)
Por: Gil Rodríguez, María Pilar
Publicado em: (1977)
Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
Por: Martin-Kniep, Giselle O.
Publicado em: (2001)
Por: Martin-Kniep, Giselle O.
Publicado em: (2001)
Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
Por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado em: (2011)
Por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado em: (2011)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
Por: Quito Vidal, Moisés, et al.
Publicado em: (2000)
Por: Quito Vidal, Moisés, et al.
Publicado em: (2000)
Asignación de perfeccionamiento: antecedentes del Registro Público Nacional de Perfeccionamiento
Publicado em: (1995)
Publicado em: (1995)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Por: Day, Christopher
Publicado em: (2005)
Por: Day, Christopher
Publicado em: (2005)
Les cahiers du formateur
Publicado em: (2001)
Publicado em: (2001)
Pedagogía de la autonomía
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (2008)
Por: Freire, Paulo
Publicado em: (2008)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
Por: Lynch, James, et al.
Publicado em: (1977)
Por: Lynch, James, et al.
Publicado em: (1977)
Diagnóstico del sistema educativo: la escuela secundaria obligatoria
Publicado em: (1997)
Publicado em: (1997)
Cómo debe orientarse la enseñanza de la ciencia
Por: Cernuschi, Félix
Publicado em: (1961)
Por: Cernuschi, Félix
Publicado em: (1961)
Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas.
Por: Domingo Roget, Àngels, et al.
Publicado em: (2020)
Por: Domingo Roget, Àngels, et al.
Publicado em: (2020)
Reglamento de la Ley 19.070, estatuto de los profesionales de la educación
Publicado em: (1991)
Publicado em: (1991)
Maestros para la escuela de mañana
Por: Thomas, Jean
Publicado em: (1968)
Por: Thomas, Jean
Publicado em: (1968)
La práctica, motor de la formación docente
Por: Inostroza de Celis, Gloria
Publicado em: (2005)
Por: Inostroza de Celis, Gloria
Publicado em: (2005)
La formación del educador
Por: Cousinet, Roger
Publicado em: (1969)
Por: Cousinet, Roger
Publicado em: (1969)
Introducción al saber pedagógico
Por: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
Publicado em: (1987)
Por: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
Publicado em: (1987)
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
Por: Ainscow, Mel, et al.
Publicado em: (2001)
Por: Ainscow, Mel, et al.
Publicado em: (2001)
Teaching English in Chile: a study of teacher perceptions of their professional identity, student motivation and pertinent learning contents
Por: Glas, Katharina María
Publicado em: (2013)
Por: Glas, Katharina María
Publicado em: (2013)
Teacher's guide for our school life
Publicado em: (1953)
Publicado em: (1953)
Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
Por: Fernández Cruz, Manuel
Publicado em: (1998)
Por: Fernández Cruz, Manuel
Publicado em: (1998)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
Por: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Publicado em: (2017)
Por: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Publicado em: (2017)
Registos relacionados
-
Ley N§19.070
Publicado em: (1991) -
Teaching effectiveness: its meaning, assessment, and improvement
Por: Madan, Mohan, et al.
Publicado em: (1975) -
La calificación del profesor de enseñanza media
Por: Lafourcade, Pedro D
Publicado em: (1961) -
Diario de un profesor novato
Por: Barlow, Michel
Publicado em: (1980) -
La autonomía del profesorado
Por: Contreras Domingo, José
Publicado em: (1997)