Missing links: gendere equity in science and technology for development

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Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Nueva York International Development Research Centre 1995
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Número de Clasificación: 303.483 MIS 1995
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