A call for change: recommendations for the mathematical preparation of teachers of mathematics
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Washington, D.C
The Mathematical Association of America
1991
|
| Serier: | Mathematical Association of America. Notes and Reports Series
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Datos y azar: para futuros profesores de Educación Básica
af: Araneda, Ana María, et al.
Udgivet: (2013)
af: Araneda, Ana María, et al.
Udgivet: (2013)
Beliefs: a hidden variable in mathematics education
af: Leder, Gilah C, et al.
Udgivet: (2002)
af: Leder, Gilah C, et al.
Udgivet: (2002)
La boite du patissier: former des professeurs d'école en mathématiques
af: Houdement, Catherine, et al.
Udgivet: (1992)
af: Houdement, Catherine, et al.
Udgivet: (1992)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole: corrigés des sujets 1997
af: Briand, J, et al.
Udgivet: (1997)
af: Briand, J, et al.
Udgivet: (1997)
Cuestiones de didáctica de la matemática: conceptos y procedimientos en la Educación Polimodal y Superior
af: Hernández Fernández, Herminia, et al.
Udgivet: (2001)
af: Hernández Fernández, Herminia, et al.
Udgivet: (2001)
Didactique des mathématiques: une présentation de la didactique en vue de la formation des enseignants
af: Henry, Michel
Udgivet: (2003)
af: Henry, Michel
Udgivet: (2003)
Para renovar la clase de matemática.
af: Gálvez P., Grecia
Udgivet: (1991)
af: Gálvez P., Grecia
Udgivet: (1991)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
Educación matemática y exclusión
af: Giménez, Joaquim, et al.
Udgivet: (2007)
af: Giménez, Joaquim, et al.
Udgivet: (2007)
Les cahiers du formateur
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Estándares para la formación en ciencias de profesores de enseñanza media: Matemática
af: Felmer, Patricio, et al.
Udgivet: (2004)
af: Felmer, Patricio, et al.
Udgivet: (2004)
Heeding the call for change: suggestions for curricular action
af: Steen, Lynn Arthur
Udgivet: (1992)
af: Steen, Lynn Arthur
Udgivet: (1992)
Números: para futuros profesores de Educación Básica
af: Lewin, Renato Lewin Riquelme de la Barrera, Renato, et al.
Udgivet: (2013)
af: Lewin, Renato Lewin Riquelme de la Barrera, Renato, et al.
Udgivet: (2013)
Essays in humanistic mathematics
af: White, Alvin M
Udgivet: (1993)
af: White, Alvin M
Udgivet: (1993)
Diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas de Matemáticas en MAD 1
af: Gómez, Pedro
Udgivet: (2014)
af: Gómez, Pedro
Udgivet: (2014)
Points de départ. Pourenseigner la mathématique a la fin de l'enseignment elementaire et au debut l'enseignement secondaire
af: Banwell, Colin, et al.
Udgivet: (1977)
af: Banwell, Colin, et al.
Udgivet: (1977)
Etnomatemáticas: formación de profesores e innovación curricular
af: Oliveras Contreras, María Luisa
Udgivet: (1996)
af: Oliveras Contreras, María Luisa
Udgivet: (1996)
El papel del maestro en la educación matemática
af: Urueta Rico, Cuauhtémoc
Udgivet: (2001)
af: Urueta Rico, Cuauhtémoc
Udgivet: (2001)
Undertanding in mathematics
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
The History teacher's handbook
af: Smith, Neil
Udgivet: (2010)
af: Smith, Neil
Udgivet: (2010)
Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática: formación docente
Udgivet: (2019)
Udgivet: (2019)
Espace et Géometrie:. pour les enfants de trois à onze ans
af: Boule, Francois
Udgivet: (1979)
af: Boule, Francois
Udgivet: (1979)
Aventures avec votre calculateur
af: Rade, Lennart, et al.
Udgivet: (1979)
af: Rade, Lennart, et al.
Udgivet: (1979)
The Princeton Companion to mathematics
af: Gowers, Timothy
Udgivet: (2008)
af: Gowers, Timothy
Udgivet: (2008)
Mathematical problem posing: from research to effective practice
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2015)
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2015)
Entrez dans nos classes: dossier concu par des formateurs d'enseignants de mathématiques
af: Hébert, Elisabeth, et al.
Udgivet: (1998)
af: Hébert, Elisabeth, et al.
Udgivet: (1998)
Matemática para el profesor en formación
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1977)
af: Glaeser, Georges
Udgivet: (1977)
Thinking mathematically
af: Mason, John, et al.
Udgivet: (2010)
af: Mason, John, et al.
Udgivet: (2010)
Visualization in teaching and learning mathematics
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
Memorias del V Simposio internacional en educación matemática Elfriede Wenzelburger
Udgivet: (1995)
Udgivet: (1995)
Elementary mathematical methods
af: Paige, Donald D., et al.
Udgivet: (1978)
af: Paige, Donald D., et al.
Udgivet: (1978)
Using writing to teach mathematics
af: Sterrett, Andrew
Udgivet: (1992)
af: Sterrett, Andrew
Udgivet: (1992)
Mathematical work in educational context. The perspective of the theory of mathematical working spaces.
Udgivet: (2022)
Udgivet: (2022)
International Handbook of Mathematics Teacher Education. Volume 1
Udgivet: (2019)
Udgivet: (2019)
Language teacher supervision: a case-based approach
af: Bailey, Kathleen M
Udgivet: (2006)
af: Bailey, Kathleen M
Udgivet: (2006)
Mathematics teacher noticing: seeing through teachers`eyes
af: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Udgivet: (2011)
af: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Udgivet: (2011)
Using history to teach mathematics: an international perspective
af: Katz, Víctor J
Udgivet: (2000)
af: Katz, Víctor J
Udgivet: (2000)
Mathematics education research: a guide for the research mathematician
af: MacKnight, Curtis, et al.
Udgivet: (2000)
af: MacKnight, Curtis, et al.
Udgivet: (2000)
Mathematics tomorrow
af: Steen, Lynn Arthur
Udgivet: (1981)
af: Steen, Lynn Arthur
Udgivet: (1981)
The mathematical experience
af: Davis, Philip J, et al.
Udgivet: (1981)
af: Davis, Philip J, et al.
Udgivet: (1981)