Los programas y la didáctica de la historia en las escuelas secundarias: guía metodológica para los maestros
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Ciudad de México
Trillas
1966
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Los retos de la enseñanza pública
af: Gimeno Sacristán, José
Udgivet: (2001)
af: Gimeno Sacristán, José
Udgivet: (2001)
Enseñar historia: notas para una didáctica renovadora
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Innovaciones metodológicas y evaluativas en matemáticas
af: Guzmán Retamal, Ismenia del Carmen, et al.
Udgivet: (1999)
af: Guzmán Retamal, Ismenia del Carmen, et al.
Udgivet: (1999)
Territorio, cultura e historia: materiales para la renovación de la enseñanza sobre la sociedad peruana
af: Oliart, Patricia
Udgivet: (2003)
af: Oliart, Patricia
Udgivet: (2003)
El maestro, protagonista del cambio educativo
af: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Udgivet: (2000)
af: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Udgivet: (2000)
Historia: bachillerato
af: Santacana i Mestre, Joan, et al.
Udgivet: (2003)
af: Santacana i Mestre, Joan, et al.
Udgivet: (2003)
Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes
af: Alvarez Rojo, Víctor
Udgivet: (2000)
af: Alvarez Rojo, Víctor
Udgivet: (2000)
La tecnología en la enseñanza de la historia
af: Poinssac-Niel, Josette
Udgivet: (1977)
af: Poinssac-Niel, Josette
Udgivet: (1977)
Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado
af: Hargreaves, Andy
Udgivet: (1996)
af: Hargreaves, Andy
Udgivet: (1996)
Didáctica del patrimonio: métodos y estrategias para trabajar en Educación
af: Aroca Toloza, Carolina
Udgivet: (2017)
af: Aroca Toloza, Carolina
Udgivet: (2017)
La mano - historia: un gran juego de animación
af: Maestro, Gioia
Udgivet: (1986)
af: Maestro, Gioia
Udgivet: (1986)
Innovación educativa
af: Moschen, Juan Carlos
Udgivet: (2009)
af: Moschen, Juan Carlos
Udgivet: (2009)
SOU-TEC: ensino de língua-gem- e literatura
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2015)
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2015)
De la animación pedagógica a la investigación-acción: perspectivas para la innovación escolar
af: Delorme, Charles
Udgivet: (1985)
af: Delorme, Charles
Udgivet: (1985)
Resistencias, seguimientos y sistematización de la innovación
af: Campbell Esquivel, Juan Carlos
Udgivet: (1993)
af: Campbell Esquivel, Juan Carlos
Udgivet: (1993)
Estudio sobre la contribución de la educación en materia de población a la renovación y a la innovación educativas en la Republica de Corea, El Salvador, Filipinas y Túnez
Udgivet: (1980)
Udgivet: (1980)
La innovación de la educación en Asia
af: Wong, Ruth H. K
Udgivet: (1975)
af: Wong, Ruth H. K
Udgivet: (1975)
Alternativas de atención educativa
af: Arango, Marta
Udgivet: (1990)
af: Arango, Marta
Udgivet: (1990)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (1995)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
af: Ainscow, Mel
Udgivet: (2001)
Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura: teoría e investigación
af: Núñez Delgado, Pilar
Udgivet: (2015)
af: Núñez Delgado, Pilar
Udgivet: (2015)
La otra cara de la didáctica
af: Neira García, Domingo
Udgivet: (1994)
af: Neira García, Domingo
Udgivet: (1994)
Didáctica y nuevas tecnologías en educación
af: Mena Merchán, Bienvenido, et al.
Udgivet: (1996)
af: Mena Merchán, Bienvenido, et al.
Udgivet: (1996)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Matemáticas y educación: retos y cambios desde una perspectiva internacional
af: Gorgorió Solà, Nuria, et al.
Udgivet: (2000)
af: Gorgorió Solà, Nuria, et al.
Udgivet: (2000)
Definir los objetivos pedagógicos: nuevas técnicas ?
af: Pocztar, Jerry
Udgivet: (1982)
af: Pocztar, Jerry
Udgivet: (1982)
La escuela: una utopía cotidiana
af: Marucco, Marta, et al.
Udgivet: (1993)
af: Marucco, Marta, et al.
Udgivet: (1993)
La enseñanza de la historia ayer y hoy: entre la continuidad y el cambio
af: Gómez, Alberto Luis
Udgivet: (2000)
af: Gómez, Alberto Luis
Udgivet: (2000)
Enseña a estudiar... aprende a aprender: didáctica del estudio
af: Castillo Arredondo, Santiago, et al.
Udgivet: (2005)
af: Castillo Arredondo, Santiago, et al.
Udgivet: (2005)
El aprendizaje basado en problemas: una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad
af: Araújo, Ulisses F, et al.
Udgivet: (2008)
af: Araújo, Ulisses F, et al.
Udgivet: (2008)
Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
af: Vergara Ramírez, Juan José
Udgivet: (2015)
af: Vergara Ramírez, Juan José
Udgivet: (2015)
Eureka: tecnología 4, educación secundaria
af: Martín Alonso, Luis, et al.
Udgivet: (1998)
af: Martín Alonso, Luis, et al.
Udgivet: (1998)
La escuela del futuro
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2006)
af: Aguerrondo, Inés, et al.
Udgivet: (2006)
Clase magistral: los desafíos de la educación en Chile
af: Guzmán Molinari, Juan Antonio
Udgivet: (2008)
af: Guzmán Molinari, Juan Antonio
Udgivet: (2008)
Piedra libre... a los contenidos procedimentales
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (1999)
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (1999)
La aventura de innovar: el cambio en la escuela
af: Carbonell Sebarroja, Jaume
Udgivet: (2001)
af: Carbonell Sebarroja, Jaume
Udgivet: (2001)
53 experiencias pedagógicas innovadoras en los jardines infantiles: JUNJI 2014-2017
Udgivet: (2017)
Udgivet: (2017)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
af: Salinas, Jesús, et al.
Udgivet: (2004)
Investigación básica e innovación didáctica: el nuevo manual del instructor comunitario, dialogar y descubrir
af: Rockwell, Elsie
Udgivet: (1996)
af: Rockwell, Elsie
Udgivet: (1996)
Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales
af: Camilloni, Alicia W. de, et al.
Udgivet: (1995)
af: Camilloni, Alicia W. de, et al.
Udgivet: (1995)