La escuela viva
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Buenos Aires
Losada
1945
|
| الطبعة: | 2a. ed |
| سلاسل: | La Escuela Activa, 10
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
La escuela viva
حسب: Cossettini, Olga
منشور في: (1942)
حسب: Cossettini, Olga
منشور في: (1942)
El plan de los grupos de estudio
حسب: Randall Maguire, Edward
منشور في: (1944)
حسب: Randall Maguire, Edward
منشور في: (1944)
El plan de los grupos de estudio
حسب: Randall Maguire, Edward
منشور في: (1958)
حسب: Randall Maguire, Edward
منشور في: (1958)
Guías de aprendizaje para una escuela de anticipación
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
La integración en la enseñanza
حسب: Hernández, Elena, وآخرون
منشور في: (1971)
حسب: Hernández, Elena, وآخرون
منشور في: (1971)
Metodología didáctica
حسب: Titone, Renzo
منشور في: (1966)
حسب: Titone, Renzo
منشور في: (1966)
Didáctica o dirección del aprendizaje: parte general
حسب: González Ortiz, Diego
منشور في: (1963)
حسب: González Ortiz, Diego
منشور في: (1963)
Con palabras 1: prácticas de comunicación para la escuela media
حسب: Lorenzini, Esther, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Lorenzini, Esther, وآخرون
منشور في: (1988)
Aprendizaje y enseñanza: texto programado
حسب: Stones, E
منشور في: (1972)
حسب: Stones, E
منشور في: (1972)
Didáctica de la matemática en la escuela primaria
حسب: Escalona, Francisca de, وآخرون
منشور في: (1974)
حسب: Escalona, Francisca de, وآخرون
منشور في: (1974)
La filosofía en la escuela secundaria
حسب: Chaneton, July Bernad de
منشور في: (1965)
حسب: Chaneton, July Bernad de
منشور في: (1965)
Ambientes para el aprendizaje activo: compendio de lecturas
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
Las experiencias clave de High Scope para el nivel preescolar: compendio de lecturas
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
El salón de clases en el área exterior
حسب: Esbensen, Steen B
منشور في: (1996)
حسب: Esbensen, Steen B
منشور في: (1996)
Con palabras III: prácticas de comunicación para la escuela media
حسب: Lorenzini, Esther, وآخرون
منشور في: (1991)
حسب: Lorenzini, Esther, وآخرون
منشور في: (1991)
Aprendizaje del trabajo en grupos: guía para líderes educativos
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1974)
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1974)
Aprendizaje del trabajo en grupos: guía para líderes educativos
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1966)
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1966)
Aprendizaje del trabajo en grupos: guía para líderes educativos
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1969)
حسب: Miles, Matthew B.
منشور في: (1969)
Medio local y geografía viva
حسب: Faure, Raoul
منشور في: (1977)
حسب: Faure, Raoul
منشور في: (1977)
Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
حسب: Hohmann, Mary
منشور في: (1996)
حسب: Hohmann, Mary
منشور في: (1996)
Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
حسب: Hohmann, Mary
منشور في: (1999)
حسب: Hohmann, Mary
منشور في: (1999)
Enseñar a pensar en la escuela
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (2001)
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (2001)
La democracia en la escuela
حسب: Lindberg, Lucile
منشور في: (1964)
حسب: Lindberg, Lucile
منشور في: (1964)
Méthodes d'étude du travail de l'enseignant
حسب: Brun, Jean
منشور في: (1998)
حسب: Brun, Jean
منشور في: (1998)
La aventura del estudio: programa de acción tutorial para la ESO
حسب: Alvarez, Víctor, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Alvarez, Víctor, وآخرون
منشور في: (1999)
Una nueva técnica para la enseñanza de la matemática
حسب: Dillon, Sonia G. L. de
منشور في: (1968)
حسب: Dillon, Sonia G. L. de
منشور في: (1968)
El proceso observación-evaluación-planeación en el currículum de High Scope: compendio de lecturas
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1998)
Perfil de aplicación del programa High Scope nivel preescolar
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
La educación básica: un desafío mundial, medidas e innovaciones
حسب: Phillips, H. M
منشور في: (1977)
حسب: Phillips, H. M
منشور في: (1977)
La rutina diaria de High Scope: compendios de lecturas
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1996)
حسب: Barocio Quijano, Roberto
منشور في: (1996)
Evaluación: guía para el participante
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Teacher's voice: portfolios in the classroom
حسب: Smith, Mary Ann, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Smith, Mary Ann, وآخرون
منشور في: (1993)
El gran juego: métodos y estrategias para estudiar
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2005)
حسب: Antunes, Celso A
منشور في: (2005)
Metodología de la enseñanza de las Ciencias Naturales
حسب: Hess Mienert, Eduardo, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Hess Mienert, Eduardo, وآخرون
منشور في: (1993)
Primer seminario: pedagogía del rito
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Instructional systems
حسب: Banathy, Bela H
منشور في: (1968)
حسب: Banathy, Bela H
منشور في: (1968)
Planeamiento y conducción de la enseñanza
حسب: Gärtner, Friedrich
منشور في: (1970)
حسب: Gärtner, Friedrich
منشور في: (1970)
Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Monereo Font, Carles, وآخرون
منشور في: (1997)
How to study
حسب: Morgan, Clifford Thomas, وآخرون
منشور في: (1957)
حسب: Morgan, Clifford Thomas, وآخرون
منشور في: (1957)
Learning science in the schools: research reforming practice
حسب: Glynn, Shawn M, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Glynn, Shawn M, وآخرون
منشور في: (1995)