Caracterización general de cinco concepciones curriculares: postulación de una alternativa integradora
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Santiago
Isech
1982
|
| Serier: | Colección Apoyo Docente. Guía de Estudio
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Componente alternativas curriculares de libre elección
Udgivet: (1997)
Udgivet: (1997)
Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
af: Canales Canales, Manuel
Udgivet: (1992)
af: Canales Canales, Manuel
Udgivet: (1992)
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
af: Gimeno Sacristán, José, et al.
Udgivet: (1980)
af: Gimeno Sacristán, José, et al.
Udgivet: (1980)
Principios del perfeccionamiento docente, competencias que se deben desarrollar y principales desafíos
af: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Udgivet: (1993)
af: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Udgivet: (1993)
Planificando el fortalecimiento de la implementación curricular
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Aprender a ser docente de secundaria
af: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Udgivet: (2011)
af: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Udgivet: (2011)
Conferencia curricular: la formación de profesores
af: Ríoseco G., Marilú
Udgivet: (1987)
af: Ríoseco G., Marilú
Udgivet: (1987)
La formación del educador
af: Cousinet, Roger
Udgivet: (1961)
af: Cousinet, Roger
Udgivet: (1961)
El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
af: Lemov, Doug
Udgivet: (2016)
af: Lemov, Doug
Udgivet: (2016)
Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
af: Guralnik, Alba Irene, et al.
Udgivet: (2014)
af: Guralnik, Alba Irene, et al.
Udgivet: (2014)
El profesor jefe y la educación general básica
af: Araya Silva, Georgina, et al.
Udgivet: (1966)
af: Araya Silva, Georgina, et al.
Udgivet: (1966)
Creando experiencias de aprendizaje para el período Jugando aprendo a leer y contar, Segundo Ciclo
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
Adaptando la experiencia de aprendizaje central, Segundo Ciclo
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
Profesores para Chile, historia de un proyecto
af: Avalos, Beatrice
Udgivet: (2002)
af: Avalos, Beatrice
Udgivet: (2002)
La planeación curricular
af: Arnaz, José A
Udgivet: (1983)
af: Arnaz, José A
Udgivet: (1983)
La transferencia del currículum y la capacitación en la acción
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
af: Clarke, Barbara
Udgivet: (2009)
af: Clarke, Barbara
Udgivet: (2009)
Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
af: Gutiérrez Paredes, Juan José
Udgivet: (2007)
af: Gutiérrez Paredes, Juan José
Udgivet: (2007)
Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
af: Quito Vidal, Moisés, et al.
Udgivet: (2000)
af: Quito Vidal, Moisés, et al.
Udgivet: (2000)
Perfeccionamiento docente
af: Clifton Moffitt, John
Udgivet: (1971)
af: Clifton Moffitt, John
Udgivet: (1971)
El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
af: Sepúlveda Lagos, Jorge
Udgivet: (2009)
af: Sepúlveda Lagos, Jorge
Udgivet: (2009)
La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
af: Ávalos, Beatrice
Udgivet: (2010)
af: Ávalos, Beatrice
Udgivet: (2010)
Concepciones curriculares
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1983)
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1983)
La formación de maestros y profesores: hoja de ruta
af: Diker, Gabriela, et al.
Udgivet: (1997)
af: Diker, Gabriela, et al.
Udgivet: (1997)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Guía para realizar adaptaciones curriculares
af: García Vidal, Jesús
Udgivet: (1999)
af: García Vidal, Jesús
Udgivet: (1999)
Historia del arte, enseñanza y profesores
af: Avila Ruiz, Rosa María
Udgivet: (2001)
af: Avila Ruiz, Rosa María
Udgivet: (2001)
La transferencia del currículum y la reunión técnica de capacitación
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Hacia un diseño curricular para el desarrollo de aprendizajes escolares
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1991)
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1991)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
af: Liñero, Blanca, et al.
Udgivet: (2001)
af: Liñero, Blanca, et al.
Udgivet: (2001)
Procesos y técnicas administrativas al servicio del docente
af: Bravo Díaz, Humberto, et al.
Udgivet: (1991)
af: Bravo Díaz, Humberto, et al.
Udgivet: (1991)
Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Electricidad
af: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, et al.
Udgivet: (2004)
af: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, et al.
Udgivet: (2004)
Orientaciones pedagógicas para el mejoramiento del desempeño en la práctica profesional de los docentes del área técnico profesional: Contabilidad
af: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, et al.
Udgivet: (2004)
af: Meyer Aguilera, Eduardo Christian, et al.
Udgivet: (2004)
Diseño, desarrollo y validación de un modelo de actualización docente permanente de tipo virtual, en el contexto de la reforma educacional para profesores del área técnico-profesional: objetivos fundamentales transversales y terminales, metodología docente y actualización de contenidos
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
La formación de los enseñantes
af: Berbaum, Jean, et al.
Udgivet: (1982)
af: Berbaum, Jean, et al.
Udgivet: (1982)
La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
af: Tenti Fanfani, Emilio
Udgivet: (2007)
af: Tenti Fanfani, Emilio
Udgivet: (2007)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
af: Lynch, James, et al.
Udgivet: (1977)
af: Lynch, James, et al.
Udgivet: (1977)
Perfil profesional deseado
af: Rioseco G., Marilú, et al.
Udgivet: (1992)
af: Rioseco G., Marilú, et al.
Udgivet: (1992)