Lecturas de aprendizaje y enseñanza
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Zero
1982
|
| سلاسل: | Por un nuevo saber, 9
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Lecturas de aprendizaje y enseñanza
حسب: Pérez Gómez, Angel I, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Pérez Gómez, Angel I, وآخرون
منشور في: (1988)
Psychology
حسب: Myers, David G.
منشور في: (2013)
حسب: Myers, David G.
منشور في: (2013)
La capacidad de aprender: adquisición y desarrollo de habilidades
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
حسب: Howe, Michael J. A
منشور في: (1999)
Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
حسب: Pérez Gómez, Angel I
منشور في: (2010)
حسب: Pérez Gómez, Angel I
منشور في: (2010)
Motivation and emotion
حسب: Murray, Edward J.
منشور في: (1964)
حسب: Murray, Edward J.
منشور في: (1964)
Factores facilitadores del aprendizaje
حسب: Bolton M, Doreen, وآخرون
منشور في: (1982)
حسب: Bolton M, Doreen, وآخرون
منشور في: (1982)
Introducción a la psicología
حسب: Morris, Charles G.
منشور في: (1997)
حسب: Morris, Charles G.
منشور في: (1997)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Psicología, desarrollo y aprendizaje
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Varas S., Patricio, وآخرون
منشور في: (1994)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (2004)
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (2004)
Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Marzano, Robert J., وآخرون
منشور في: (2005)
Psicología para bachillerato
حسب: Papalia, Diane E., وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Papalia, Diane E., وآخرون
منشور في: (2009)
Learning
حسب: Mednick, Sarnoff A., وآخرون
منشور في: (1964)
حسب: Mednick, Sarnoff A., وآخرون
منشور في: (1964)
Estrategias de aprendizaje humano
حسب: Soler Pérez, José, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Soler Pérez, José, وآخرون
منشور في: (1996)
Teorías sobre motivación del aprendizaje
حسب: Teevan, Richard C, وآخرون
منشور في: (1972)
حسب: Teevan, Richard C, وآخرون
منشور في: (1972)
Metacognition: knowing about knowing
حسب: Metcalfe, Janet, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Metcalfe, Janet, وآخرون
منشور في: (1994)
Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
حسب: Ausubel, David P
منشور في: (2002)
حسب: Ausubel, David P
منشور في: (2002)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
Memoria y estrategias de aprendizaje
حسب: Yuste Hernanz, Carlos, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Yuste Hernanz, Carlos, وآخرون
منشور في: (1994)
Procesos psicológicos
حسب: Fernández-Abascal, Enrique G, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Fernández-Abascal, Enrique G, وآخرون
منشور في: (2002)
Estilos de pensamiento: claves para identificar nuestro modo de pensar y enriquecer nuestra capacidad de reflexión
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1999)
Construyendo aprendizajes: el aprender a aprender
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
حسب: Guzmán Sanhueza, Marina
منشور في: (2000)
Las estrategias cognitivas en el aula: programas de intervención psicopedagógica
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (1997)
حسب: Gallego Codes, Julio
منشور في: (1997)
Thinking and learning skills
حسب: Chipman, Susan F, وآخرون
منشور في: (1985)
حسب: Chipman, Susan F, وآخرون
منشور في: (1985)
Psychology
حسب: Stagner, Ross, وآخرون
منشور في: (1952)
حسب: Stagner, Ross, وآخرون
منشور في: (1952)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
Memory systems 1994
حسب: Schacter, Daniel L, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Schacter, Daniel L, وآخرون
منشور في: (1994)
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
حسب: Román Pérez, Martiniano, وآخرون
منشور في: (1988)
El problema mente cerebro: un enfoque psicobiológico
حسب: Bunge, Mario
منشور في: (1985)
حسب: Bunge, Mario
منشور في: (1985)
Constructivismo y educación
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1993)
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1993)
La inteligencia emocional de los niños
حسب: Shapiro, Lawrence E
منشور في: (1997)
حسب: Shapiro, Lawrence E
منشور في: (1997)
Estar ahí: cerebro, cuerpo y mundo en la nueva ciencia cognitiva
حسب: Clark, Andy
منشور في: (1999)
حسب: Clark, Andy
منشور في: (1999)
Tell me a story: narrative and intelligence
حسب: Schank, Roger C
منشور في: (1990)
حسب: Schank, Roger C
منشور في: (1990)
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
Motivación y emoción
حسب: Reeve, Johnmarshall
منشور في: (1994)
حسب: Reeve, Johnmarshall
منشور في: (1994)
Enseñar a pensar: un reto para los profesores
حسب: Hernández Hernández, Pedro, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Hernández Hernández, Pedro, وآخرون
منشور في: (1997)
Mental imagery, learning styles, and text comprehension: studies in educational and cognetive psychology
حسب: Vitális, Emese Eva
منشور في: (2004)
حسب: Vitális, Emese Eva
منشور في: (2004)
La mente en desarrollo: cómo interactúan las relaciones y el cerebro para modelar nuestro ser
حسب: Siegel, Daniel J
منشور في: (2007)
حسب: Siegel, Daniel J
منشور في: (2007)
Inteligencia humana
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1987)
حسب: Sternberg, Robert J
منشور في: (1987)