Criterios para una evaluación formativa
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Narcea
1981
|
| Serier: | Educación Hoy
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Medición y evaluación de la enseñanza
af: Gronlund, Norman Edward
Udgivet: (1973)
af: Gronlund, Norman Edward
Udgivet: (1973)
Fundamentos de la evaluación en la enseñanza
af: Wandt, Edwin, et al.
Udgivet: (1962)
af: Wandt, Edwin, et al.
Udgivet: (1962)
Manual para el diseño de la instrucción
af: Briggs, Leslie J
Udgivet: (1973)
af: Briggs, Leslie J
Udgivet: (1973)
Guía de prácticas de enseñanza: orientaciones para los alumnos de escuelas de formación del profesorado
af: Martínez Sánchez, Amparo
Udgivet: (1981)
af: Martínez Sánchez, Amparo
Udgivet: (1981)
Educational measurement
af: Lindquist, Everett Franklin
Udgivet: (1951)
af: Lindquist, Everett Franklin
Udgivet: (1951)
Manual para el diseño de la instrucción
af: Briggs, Leslie J
Udgivet: (1976)
af: Briggs, Leslie J
Udgivet: (1976)
Teoría y práctica de la enseñanza en las escuelas secundarias
af: Risk, Thomas M
Udgivet: (1964)
af: Risk, Thomas M
Udgivet: (1964)
Evaluación escolar y elementos de estadística aplicada
af: Tartarini, Eliana
Udgivet: (1969)
af: Tartarini, Eliana
Udgivet: (1969)
Medición y evaluación escolar
af: Karmel, Louis J
Udgivet: (1974)
af: Karmel, Louis J
Udgivet: (1974)
Manual de evaluación del rendimiento escolar
af: Lemus, Luis Arturo
Udgivet: (1970)
af: Lemus, Luis Arturo
Udgivet: (1970)
La evaluación en la institución escolar: planificación del trabajo y presentación del informe
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1988)
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1988)
La evaluación en la institución escolar: planificación del trabajo y presentación del informe
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1982)
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1982)
Competencias para la vida: resultados de los estudiantes chilenos en el estudio PISA 2000
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Historia y geografía, ciencias naturales, 3 centro
af: Barros G., Ana María, et al.
Udgivet: (1992)
af: Barros G., Ana María, et al.
Udgivet: (1992)
La evaluación en un modelo de logro
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor, et al.
Udgivet: (1994)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor, et al.
Udgivet: (1994)
Castellano 8
af: Araus J., José, et al.
Udgivet: (1993)
af: Araus J., José, et al.
Udgivet: (1993)
Criterios para una evaluación formativa: objetivos, contenido, profesor, aprendizaje y recursos
af: Rosales López, Carlos
Udgivet: (1997)
af: Rosales López, Carlos
Udgivet: (1997)
Las pruebas de comprobación: un modelo para las pruebas de lectura
af: Tavella, Nicolás Marcelino
Udgivet: (1972)
af: Tavella, Nicolás Marcelino
Udgivet: (1972)
Las matemáticas enseñadas racionalmente
af: Nankin, Aaron
Udgivet: (1968)
af: Nankin, Aaron
Udgivet: (1968)
Pruebas prácticas en el aula
af: Howitt, Lillian C
Udgivet: (1968)
af: Howitt, Lillian C
Udgivet: (1968)
Medida y evaluación del trabajo escolar
af: Cardounel, Clara O. de
Udgivet: (1968)
af: Cardounel, Clara O. de
Udgivet: (1968)
Didáctica de la lengua oral: metodología de enseñanza y evaluación
af: Pierro de de Luca, Marta Ofelia
Udgivet: (1983)
af: Pierro de de Luca, Marta Ofelia
Udgivet: (1983)
Castellano 2
af: Barros G., María del Carmen, et al.
Udgivet: (1980)
af: Barros G., María del Carmen, et al.
Udgivet: (1980)
Didáctica general
af: Medina Rivilla, Antonio
Udgivet: (2002)
af: Medina Rivilla, Antonio
Udgivet: (2002)
Didáctica general
af: Medina Rivilla, Antonio
Udgivet: (2009)
af: Medina Rivilla, Antonio
Udgivet: (2009)
La evaluación en un modelo de logro
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor, et al.
Udgivet: (1990)
af: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor, et al.
Udgivet: (1990)
Apreciación de los resultados de la acción educativa
af: Ravera, Alfredo
Udgivet: (1959)
af: Ravera, Alfredo
Udgivet: (1959)
Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo
af: Aebli, Hans
Udgivet: (1998)
af: Aebli, Hans
Udgivet: (1998)
La evaluación de la docencia en la universidad: perspectivas desde la investigación y la intervención profesional
af: Rueda Beltrán, Mario, et al.
Udgivet: (2004)
af: Rueda Beltrán, Mario, et al.
Udgivet: (2004)
Cómo trabaja un laboratorio pedagógico
af: Jadoulle, Andréa
Udgivet: (1958)
af: Jadoulle, Andréa
Udgivet: (1958)
Planificación y medición de los aprendizajes: curso taller
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1991)
af: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Udgivet: (1991)
T.A.L.E.: test de análisis de lectoescritura
af: Toro, Josep, et al.
Udgivet: (1984)
af: Toro, Josep, et al.
Udgivet: (1984)
La tarea docente
af: Avolio de Cols, Susana N
Udgivet: (1975)
af: Avolio de Cols, Susana N
Udgivet: (1975)
Realidad rural y educación
af: Alvarez, Francisco, et al.
Udgivet: (1985)
af: Alvarez, Francisco, et al.
Udgivet: (1985)
Evaluación formativa
af: Rotger Amengual, Bartolomé
Udgivet: (1989)
af: Rotger Amengual, Bartolomé
Udgivet: (1989)
La formación del profesorado: proyectos de formación en centros educativos
af: Alonso Alvarez, Eduardo
Udgivet: (2001)
af: Alonso Alvarez, Eduardo
Udgivet: (2001)
La enseñanza de las ciencias naturales: un enfoque experimental para la educación básica
af: George, Kenneth D, et al.
Udgivet: (1977)
af: George, Kenneth D, et al.
Udgivet: (1977)
Las Ciencias Naturales en la educación básica: fundamento y métodos
af: George, Kenneth D
Udgivet: (1977)
af: George, Kenneth D
Udgivet: (1977)
La planificación y autoevaluación del trabajo de los directivos de centros docentes
af: Borrell Closa, Elvira, et al.
Udgivet: (2001)
af: Borrell Closa, Elvira, et al.
Udgivet: (2001)
Un enfoque sistémico del proceso didáctico
af: Ciscar Mifsud, Concepción, et al.
Udgivet: (1982)
af: Ciscar Mifsud, Concepción, et al.
Udgivet: (1982)