Cover Image

Cómo enseñar y qué evitar en los estudios sociales

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Schain, Robert L (Author)
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Ciudad de México UTEHA 1968
Series:	Manual UTEHA Breve, Sección 17, 398
Subjects:	Educación cívica Métodos de enseñanza Planificación de la educación Planificación del currículo Rol del docente
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Educación en derechos humanos: un desafío para los docentes de hoy
by: Magendzo K., Abraham
Published: (2006)

Iniciación al trabajo escolar: programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria, segundo semestre
Published: (1998)

Planificación y medición de los aprendizajes: curso taller
by: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
Published: (1991)

El derecho de aprender: crear buenas escuelas para todos
by: Darling-Hammond, Linda
Published: (2001)

Guías de autoaprendizaje para la educación en derechos humanos: educación pre-básica, educación básica, educación media, educación diferencial, educación rural, padres y apoderados
Published: (1996)

El nivel inicial: estructuración, orientación para la práctica
by: Penchansky de Bosch, Lydia, et al.
Published: (1998)

Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
by: Clarke, Barbara
Published: (2009)

El desafío de la formación ciudadana: principios para un modelo de integración curricular en Lenguaje y Comunicación y Estudio y Comprensión de la Sociedad para la EGB
by: Muñoz Labraña, Carlos E., et al.
Published: (2010)

Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar
Published: (2005)

La formación de educadores en Colombia: geografías e imaginarios
by: Sandoval Osorio, Sandra
Published: (2001)

Encuentro transfronterizo sobre educación en valores
Published: (1996)

Premios Joaquín Sama 1996 a la innovación educativa
Published: (1997)

Nuevas formas de aprender y enseñar. Seminario regional formas de aprender y nuevas formas de enseñar: demandas a la formación inicial del docente
Published: (1996)

Recursos para el aprendizaje: guías de uso. Orientaciones para el docente, quinto a octavo año básico
Published: (2002)

Experiencias científicas para maestros de escuelas elementales
by: Salem, Donald
Published: (1968)

La organización de los contenidos en el jardín de infantes
by: Spakowsky, Elisa, et al.
Published: (1998)

Teología de la educación
by: García Ahumada, Enrique
Published: (2003)

Proyecto curricular de educación primaria: qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar
by: Reina, Juan José, et al.
Published: (1993)

Formación ciudadana: actividades de apoyo para el profesor. Historia y Ciencias Sociales 1§ básico a 4§ medio
Published: (2004)

Enseñar y aprender Ciencias Sociales: 3er. ciclo E.G.B. y polimodal
by: Giacobbe, Mirta Susana
Published: (1997)

Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
by: Liston, Daniel P., et al.
Published: (1993)

La función tutorial: una revisión de la cultura institucional escolar
by: Hamson de Brussa, Alicia, et al.
Published: (2001)

La acción tutorial: Su concepción y su práctica
Published: (2006)

La enseñanza y los profesores
by: Biddle, Bruce J, et al.
Published: (2000)

Humanismo social. Ensayo de pedagogía social dedicado a los educadores y padres de familia
by: Hurtado Cruchaga, Alberto
Published: (1984)

Prescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos
by: Latorre Román, Pedro Ángel, et al.
Published: (2003)

La planificación y autoevaluación del trabajo de los directivos de centros docentes
by: Borrell Closa, Elvira, et al.
Published: (2001)

El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula
by: Ibáñez Sandín, Carmen
Published: (2003)

Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
by: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés, et al.
Published: (2002)

Competencias ciudadanas: de los estándares al aula. Una propuesta de integración a las áreas académicas
by: Chaux Torres, Jesús Enrique, et al.
Published: (2004)

Enfasis curriculares
Published: (2005)

Diagnosticando la implementación curricular
Published: (2005)

Fortaleciendo la implementación curricular
Published: (2006)

Ambiente educativo
Published: (2007)

Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
by: Fernández Cruz, Manuel
Published: (1998)

Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
by: Antunes, Celso A
Published: (2003)

La cultura de la escuela: creencias pedagógicas y estilos de enseñanza
by: Gibaja, Regina Elena
Published: (1996)

Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la formación ciudadana: 7º Básico a 4º Medio. Unidad Técnico Pedagógica
Published: (2013)

Diagnóstico general del sistema educativo: avance de resultados
Published: (1998)

Los profesores y su rol preventivo
Published: (2000)