El ordenamiento de secuencia en la instrucción: con relación a los niveles de conocimiento

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Briggs, Leslie J (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Buenos Aires Guadalupe 1973
Colección:	Biblioteca Pedagógica, 13b
Materias:	Psicología educacional Procesos de aprendizaje Métodos de aprendizaje Investigación educacional Cognición Aprendizaje
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Número de Clasificación:	370.152 BRI 1973
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